| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Esportes de aventura como opção de lazer na região do cariri (E.F332) | Miguel Ferreira Lima Sobrinho | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Esportes de aventura como opção de lazer na região do cariri (E.F332)
Descrição
O presente artigo teve o intuito de discutir sobre a prática dos esportes de aventuras
na região do cariri, tendo como objetivo geral: Compreender os esportes de aventura
como opção de lazer na região do cariri e os fatores relacionados a prática; e como
objetivos específicos: Conhecer os espaços para as práticas dos esportes de
aventura; Identificar os perfis dos participantes dos esportes de aventura. A pesquisa
se caracteriza como Quantitativa, de campo, descritiva e transversal. A população foi
composta por praticantes de esportes de aventura da região do cariri cearense. A
amostra foi composta por 42 indivíduos que praticam alguma modalidade a mais de
01 ano. Inicialmente foram aplicados 53 questionários ao público alvo, em seguida
foram selecionados somente os questionários em que os entrevistados tenham mais
de um ano de prática, refazendo um total de 42 questionários. Os dados coletados
foram tabulados utilizando o programa EXECEL FOR WINDOWS. Os resultados foram
apresentados em gráficos e discutidos de acordo com a bibliografia pertinente.
Podemos observar alguns viés sobre a prática dos esportes de aventura na região do
cariri. Podemos concluir que a maioria dos praticantes de esporte de aventura o faz
por lazer enquanto que apenas 7% dos entrevistados fazem para uma melhoria no
condicionamento físico. Autor(s) Miguel Ferreira Lima Sobrinho Orientador(s) Raimundo Erick de Sousa Agapto Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Esporte de aventura. Lazer. Cariri cearense. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Esportes de aventura como opção de lazer na região do cariri (E.F333) | Cicero George Rodrigues da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Esportes de aventura como opção de lazer na região do cariri (E.F333)
Descrição
O presente artigo teve o intuito de discutir sobre a prática dos esportes de aventuras
na região do cariri, tendo como objetivo geral: Compreender os esportes de aventura
como opção de lazer na região do cariri e os fatores relacionados a prática; e como
objetivos específicos: Conhecer os espaços para as práticas dos esportes de
aventura; Identificar os perfis dos participantes dos esportes de aventura. A pesquisa
se caracteriza como Quantitativa, de campo, descritiva e transversal. A população foi
composta por praticantes de esportes de aventura da região do cariri cearense. A
amostra foi composta por 42 indivíduos que praticam alguma modalidade a mais de
01 ano. Inicialmente foram aplicados 53 questionários ao público alvo, em seguida
foram selecionados somente os questionários em que os entrevistados tenham mais
de um ano de prática, refazendo um total de 42 questionários. Os dados coletados
foram tabulados utilizando o programa EXECEL FOR WINDOWS. Os resultados foram
apresentados em gráficos e discutidos de acordo com a bibliografia pertinente.
Podemos observar alguns viés sobre a prática dos esportes de aventura na região do
cariri. Podemos concluir que a maioria dos praticantes de esporte de aventura o faz
por lazer enquanto que apenas 7% dos entrevistados fazem para uma melhoria no
condicionamento físico. Autor(s) Cicero George Rodrigues da Silva Orientador(s) Raimundo Erick de Sousa Agapto Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Esporte de aventura. Lazer cariri cearense. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Esportes radicais e de aventura como possibilidade de conteúdos nas aulas de educação física escolar: uma revisão sistemática (E.F451) | Isabel Christina Lopes de Souza Alves | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Esportes radicais e de aventura como possibilidade de conteúdos nas aulas de educação física escolar: uma revisão sistemática (E.F451)
Descrição
Está pesquisa investigou as matrizes dos cursos de Educação Física da Região Metropolitana
do Cariri, cruzando com trabalhos bibliográficos sobre as possibilidades das diferentes
modalidades de Esportes Radicais e de Aventura nas aulas de Educação Física Escolar. O
objetivo da atual pesquisa é verificar através de uma revisão sistemática as possibilidades
dos esportes radicais e de aventura como práticas educacionais nas aulas de Educação
Física, bem como analisar as matrizes curriculares de formação de professores de Educação
Física da região metropolitana do Cariri no que se refere a disciplinas ligadas aos esportes
radicais e de aventura na formação inicial. O presente estudo caracteriza-se como documental
através de uma revisão sistemática, sendo necessárias as seguintes etapas para sua
elaboração: levantamento teórico bibliográfico, a revisão integrativa e a consulta às fontes de
pesquisas elaboradas pelas instituições nas matrizes curriculares com foco quanti-qualitativo.
O campo de pesquisa foram os municípios de Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha, que juntos
possuem 05 (cinco) Cursos de Licenciatura em Educação Física. Para a realização da revisão
sistemática foram utilizados como critério de inclusão: trabalhos públicos que fazem referência
ao objetivo do presente estudo, com definições e considerações importantes sobre as
possibilidades de esportes radicais e de aventura nas aulas de educação física escolar. Foram
selecionados dois (02) para a leitura na integra, sendo esses trabalhos selecionados para a
análise integrativa da pesquisa. Após a análise dos dois trabalhos pode-se perceber que os
profissionais deixam de fora os conteúdos que não possuem conhecimento e que esses
mesmos conteúdos não foram ministrados em suas graduações. Para análise das matrizes
das instituições pesquisadas, três trazem algumas disciplinas ligadas à área pesquisada de
modo obrigatório na sua matriz curricular, uma traz como opcional e a outra não traz nenhuma
disciplina que englobe os Esportes Radicais e de Aventura. Visto a quantidade e a diversidade
de conteúdos existentes na área da Educação Física, trazidos nos documentos oficiais como
conteúdos que devem ser inseridos nas aulas da Educação Básica, o professor tem a
necessidade de uma melhor formação acadêmica nessas áreas que ainda são minimizadas
ou inexistentes em suas matrizes curriculares. Autor(s) Isabel Christina Lopes de Souza Alves Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Educação física. Esportes radicais. Esportes de aventura. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Esquizofrenia: entre o real e o imaginário os desafios enfrentados pela família após a doença (E499) | Wilemagna Alves Lacerda | ENFERMAGEM |
Esquizofrenia: entre o real e o imaginário os desafios enfrentados pela família após a doença (E499)
Descrição
A esquizofrenia é um grupo de distúrbios mentais graves,
crônicos e persistente, dividindo-se em reativa (positiva) e processual
(negativa), subdividindo-se em paranóide, desorganizada ou hebefrênica, catatônica e
residual. Existem várias teorias que tentam explicar o desencadeamento da
doença, podendo ser uma anormalidade cerebral, genética, fatores ambientais,
psicológica. Os pacientes podem apresentar os seguintes sintomas: alucinações,
comportamentos bizarros, falas fragmentadas, imobilidade física, isolamento
social dentre outros. A pesquisa tem como objetivos avaliar os fatores de
sobrecarga em cuidadores de pacientes esquizofrênicos em um serviço público de
saúde mental no município de Brejo Santo-CE, identificar as condições
socioeconômicas impostos aos familiares em suas atividades diárias pela
convivência com a pessoa com diagnóstico médico de esquizofrenia, relacionar os
fatores de sobrecarga de cuidadores de pacientes esquizofrênicos, verificar o
conhecimento do familiar cuidador sobre a etiologia e sintomas da
esquizofrenia. O estudo é do tipo descritivo exploratório, com abordagem
qualitativa. A coleta de dados foi realizada de setembro à outubro de 2011, com
os cuidadores de pacientes com diagnóstico médico de esquizofrenia paranóide e
hebefrênica, que frequentam o CAPS I adulto Eleomar Barros de Macêdo, no
município de Brejo Santo, interior do Ceará. A amostra constituiu-se de 10
cuidadores, com idade mínima de 25 anos e máxima de 84 anos, sendo 8 do sexo
feminino e 2 do sexo masculino. Para a coleta foi utilizada uma entrevista
semiestruturada onde os cuidadores foram avaliados acerca do conhecimento sobre
etiologia e sintomas, sobrecargas, cuidados dispensados, lazer e enfrentamento
da doença. Os dados coletados foram organizados e analisados em seis
categorias, utilizando-se a análise de conteúdo temático. Os resultados da
pesquisa mostram que os cuidadores enfrentam diversas dificuldades sócio
econômicas, emocionais, sobrecarga de trabalho, falta de lazer devido à família
não compartilhar com eles os cuidados, trazendo sérios prejuízos para ambos,
cuidador e paciente em longo prazo. Autor(s) Wilemagna Alves Lacerda Orientador(s) Cleide Correia de Oliveira Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Esquizofrenia. Cuidado. Sobrecarga. Curso ENFERMAGEM |
| Esquizofrenia: uma investigação dos impactos sociais, culturais e familiares (E1313) | Bruna Maria Santos de Aquino | ENFERMAGEM |
Esquizofrenia: uma investigação dos impactos sociais, culturais e familiares (E1313)
Descrição
A esquizofrenia é uma patologia psicótica crônica de causa idiopática, considerada
atualmente como um grave problema de saúde mental, pois representa um alto percentual da
população brasileira, suas manifestações clínicas podem ser evidenciadas por alucinações,
delírios, desorganização do pensamento, apatia, isolamento social e desesperança. Os fatores
de risco podem estarem relacionados ao consumo de drogas, depressão, estresse psicológico e
a eventos negativos que afetam a vida do sujeito, ou ainda, a vulnerabilidade genética. A vida
social dos portadores da esquizofrenia poderá estar diretamente prejudicada, visto que há um
prejuízo direto da capacidade cognitiva e mental. Fatores sociais, culturais e familiares estão
diretamente relacionados com o processo saúde e doença de tais indivíduos, sendo
influenciados pelo meio em que vivem. A família, é peça fundamental para um bom
prognóstico no tratamento da esquizofrenia, visto que muitos relataram que quando não há
acolhimento familiar o tratamento torna-se ainda mais difícil. O presente estudo tem como
objetivo geral investigar os impactos sociais, culturais e familiares advindos de quadros de
esquizofrenia. Como específicos; compreender a relação entre o paciente com sofrimento
psíquico e seus familiares; entender o impacto social da esquizofrenia na ótica do portador da
esquizofrenia; analisar a percepção que o paciente esquizofrênico possui sobre o seu processo
de adoecimento. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa realizada no
Centro de Apoio Psicossocial III, na cidade de Juazeiro do Norte- CE com 40 pacientes
portadores e esquizofrenia. Utilizou-se como instrumento para coleta de dados uma entrevista
semiestruturada, onde todas as falas foram gravadas e transcritas na íntegra. Para análise e
interpretação dos dados foi utilizada a técnica por categorização temática. Os resultados
atingiram os objetivos propostos, expressando principalmente os impactos sociais, culturais e
familiares na vida da pessoa esquizofrênica. Autor(s) Bruna Maria Santos de Aquino Orientador(s) Maria Lys Callou Augusto Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Esquizofrenia. Estigma. Sociedade. Curso ENFERMAGEM |
| Esse sujeito que brinca: as interferências da tecnologia no brincar da criança (P925) | Juliana de Lima Felipe | PSICOLOGIA |
Esse sujeito que brinca: as interferências da tecnologia no brincar da criança (P925)
Descrição
As brincadeiras são essenciais na vida das crianças, pois são estruturadoras da personalidade e
fazem parte da construção da subjetividade do sujeito. Porém ao passar dos anos a tecnologia
vem sendo uma grande influenciadora no brincar, apresentando interferências preocupantes
no que diz respeito ao desenvolvimento físico e emocional da criança. Pretende-se com esse
trabalho mostrar a importância do brincar na vida da criança ao mesmo tempo em que se
expõem as interferências causadas pelo avanço tecnológico, assim estimulando a
compreensão sobre os aspectos abordados e a atuação do psicólogo diante esse impasse. Com
base em autores clássicos e contemporâneos, utilizou-se artigos e livros que esclarecem a
ideia do trabalho para formulação da análise bibliográfica e que de forma significativa mostra
o quão estimulador da criatividade é o brincar, e o quanto a tecnologia implica no
desenvolvimento da criança, propondo ao leitor visualizar o lúdico como um facilitador. Autor(s) Juliana de Lima Felipe Orientador(s) Cícera Jaqueline Sobreira Andriola Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Brincar. Interferências. Avanço tecnológico. Psicologia. Curso PSICOLOGIA |
| Estabelecimentos cartorário e registro de nascimento gratuito (A08) | Ângela Maria Tavares de Oliveira Jácome Carvalho | ADMINISTRAÇÃO |
Estabelecimentos cartorário e registro de nascimento gratuito (A08)
Descrição
Os cartórios, instituições que prestam serviços públicos de guarda, conservação e garantia da
publicidade dos atos que o Estado reputa como importantes para o conhecimento de todos, a fim de
garantir a legalidade e legitimidade dos atos negociais, além de suas relações com os cidadãos. A
Constituição da República de 1988 prevê no art. 5º, LXXVI, que os registros de nascimento e óbito
serão gratuitos, no entanto o legislador só o regulamentou na lei 8.935/94, momento este em que os
cartórios passaram a ser efetivamente cobrados pelo cumprimento do dispositivo constitucional em
comento. Após a lei 9534/97 a gratuidade dos registros civis de nascimento se estendeu a todos.
Pretende-se com esta pesquisa levar ao público interessado informações acerca da importância dos
serviços de registro e da gratuidade do registro de nascimento e os benefícios que ele proporciona ao
cidadão, objetivando, de um modo geral, estudar a estrutura e o funcionamento dos estabelecimentos
cartorários face a gratuidade do registro civil de nascimento. Especificamente, objetiva-se: traçar um
histórico dos registros de nascimento, antes e depois de sua gratuidade; levantar bibliografia sobre
registros de nascimento, a lei que a regula e a lei que estabelece a gratuidade dos assentos de
nascimento; conhecer a estrutura cartorária e as atividades por ela desenvolvidas e; por fim, avaliar
qual a mudança de gestão administrativa que ocorreu a partir da lei nº 8.935, de novembro de 1994. Autor(s) Ângela Maria Tavares de Oliveira Jácome Carvalho Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2007 Palavra Chave Cartórios. Lei nº 8.935/94. Registros públicos. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Estado de coisas inconstitucional: sistema carcerário e a falácia na finalidade ressocializadora da pena (D154) | Francisca Rakel de Souza Matos | DIREITO |
Estado de coisas inconstitucional: sistema carcerário e a falácia na finalidade ressocializadora da pena (D154)
Descrição
O presente estudo analisa o instituto do Estado de Coisas Inconstitucional no atual sistema
carcerário brasileiro, dando enfoque à violação massiva e generalizada dos preceitos
fundamentais, corroborando da premissa que ante essa instabilidade, inexiste a possibilidade
de se alcançar o caráter precípuo da pena, qual seja a ressocialização do apenado, utilizandose para tanto de pesquisa bibliográfica em doutrinas, jurisprudência e legislações, dando
relevo aos direitos esculpidos pela Constituição Federal de 1988, bem como analisando
legislação internacional no tocante a dignidade da pessoa humana e tendo como parâmetro a
Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental – ADPF 347/2015. Nesse diapasão é
sabido que o susomencionado instituto teve origem na Colômbia em 1997 e foi trazido à baila
no Brasil pelo Partido Socialismo e Liberdade – PSOL, através da ADPF 347/2015, tendo
como objeto declarar as violações massivas a preceitos fundamentais sofridos pelos internos,
tais como: má alimentação, superlotação, contágio de doenças, violência física, psíquica e
sexual, bem como aumento da criminalidade. Neste azo é clarividente que os desrespeitos aos
direitos fundamentais na atual conjuntura carcerária advêm de uma falha estrutural, ante a
omissão dos diferentes órgãos, e configura um verdadeiro Estado de Coisas Inconstitucional.
Consoante o estudado, percebe-se que os internos não possuem condições materiais, psíquicas
e morais sequer para sobreviver dignamente no cárcere, quiçá para voltar a conviver em
sociedade, diante das violações que sofrem reiteradamente. Nesse contexto, cabe ressaltar que
a situação é preocupante, haja vista o cárcere não ser a solução definitiva para o problema em
comento, sendo que a pena deveria ser instrumento de prevenção e ressocialização. Nessa
esteira é imperiosa a atuação conjunta dos órgãos do executivo, legislativo e judiciário para
efetivação das garantias constitucionais, propiciando à dignidade da pessoa humana, bem
como implementando políticas públicas hábeis a coibir a violência dentro dos presídios e
reeducar os internos para quando egressos, estarem aptos a conviver em sociedade
harmoniosamente. Autor(s) Francisca Rakel de Souza Matos Orientador(s) Francisco Thiago da Silva Mendes Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Direitos fundamentais. Estado de coisas inconstitucional. Dignidade da pessoa humana. Sistema carcerário brasileiro. Curso DIREITO |
| Estado laico: feriados religiosos, um descumprimento ou uma inobservância a este preceito constitucional? (D73) | Cícero Romão Bernardo de Moura | DIREITO |
Estado laico: feriados religiosos, um descumprimento ou uma inobservância a este preceito constitucional? (D73)
Descrição
Este estudo tem como objetivo geral, analisar a constitucionalidade da existência de feriados de natureza religiosa no ordenamento jurídico sob a luz do principio da laicidade estatal. O Estado laico é um preceito constitucional garantido pela nossa Constituição Federal, que foi historicamente promulgada no dia 05 de Outubro de 1988, onde a mesma deverá servir de norte para as demais normas que compõem o
nosso ordenamento jurídico, estando esta, no ponto mais elevado desta “pirâmide†legislativa. A liberdade de natureza religiosa é amplamente assegurada por esta, garantindo assim, a todos os cidadãos brasileiros, o seu pleno e livre direito de culto, organização religiosa e profissão de credo religioso, ou a falta deste, sem, no entanto, qualquer interferência estatal a este respeito. A institucionalização do Estado laico é
assegurada deste a Constituição de 1981, onde esta já previa a dissociação entre o Estado e a religião, que naquela oportunidade, era a religião Católica. No entanto, é notório e evidente, a questão da existência dos feriados religiosos que compõem tanto o calendário nacional, como os dos Estados e municípios, afastando-se assim, do que
realmente é preconizado pelo basilar principio do Estado laico, decorrendo assim, em uma afronta ou inobservância desse principio, que negligencia ou suprime, a prática da liberdade religiosa. Portanto, este estudo procura mostrar, sem querer causar polêmicas e celeumas, o conflito existente na prática entre o Estado laico e os feriados
religiosos, que contradiz-se o direito da liberdade religiosa, no sentido de que nesses feriados só são respeitados a crença e cultura da Igreja Católica, sem proporcionar as “minorias†essa mesma isonomia, pois a institucionalização desses feriados, atingem a vida daqueles que não comungam dessa mesma fé, como incidem diretamente na
economia destes, ao passo que em dia de um feriado religioso, quem não é adepto daquela religião também não poderá ter a prática de suas atividades laborais normalmente, refletindo-se esse feriado em sua vida cotidiana. A pesquisa realizada, caracteriza-se como sendo de revisão bibliográfica, com referências teóricas principalmente em estudos já publicados; e como sendo uma pesquisa qualitativa por estudar apenas ideias, argumentos e fatos a respeito do tema proposto, afastando-se
assim da coleta ou análise de dados, podendo ser classificada ainda, como sendo uma pesquisa expliativa-descritiva. Autor(s) Cícero Romão Bernardo de Moura Orientador(s) Miguel Ângelo Silva de Melo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Estado laico. Constituição federal. Feriado religioso. Religião católica. Curso DIREITO |
| Estado nutricional de adolescentes em uma escola de ensino fundamental e médio da cidade de Crato-CE (E266) | Francisco Werlly Félix Teixeira | ENFERMAGEM |
Estado nutricional de adolescentes em uma escola de ensino fundamental e médio da cidade de Crato-CE (E266)
Descrição
O presente trabalho tem como objetivo avaliar o estado nutricional dos adolescentes segundo
indicadores antropométricos na faixa etária de 10 a 18 anos. O mesmo se caracterizou por se
tratar de um estudo de natureza descritiva, exploratória, com abordagem quantitativa. Foi
realizado em uma Escola de Ensino Fundamental e médio da cidade do Crato - Ceará. Sendo a
coleta desenvolvida nos meses de agosto e setembro de 2012. A amostra foi composta por 50
alunos com idade entre 10 e 18 anos que preencheram os critérios de inclusão: Para a coleta
de dados foi utilizado um formulário. A análise dos dados ocorreu através de tabulação
manual, agrupados e relacionados em tabelas e gráficos para permitir uma visualização e
entendimento adequado. Seguiu os preceitos da Resolução 196/96. Quanto a caracterização
dos participantes o sexo feminino foi o mais frequente (54%), há uma maior
representatividade de adolescentes com baixo peso sendo 23 (46%). Quanto a pratica de
atividades físicas a maioria deles praticam (54%), sendo que dos 28 participantes que
praticam regularmente 16 ( 57,2% ) o faz até 2 vezes por semana. 45 dos participantes (90%)
afirmam que comem assistindo TV e 27 dos entrevistados passam mais de 4 horas por dia
vendo TV (54%). Em referência ao consumo a maior representatividade quanto ao número de
porções foi de 1 a 2 porções semanais, para os alimentos gordurosos e frituras (72%) dos
entrevistados, carboidratos (62%), doces e refrigerantes (52%), frutas e legumes 23 (46%).
Diante disso, são necessárias ações para a promoção da alimentação saudável na adolescência,
por ser este um período passível de influências culturais, sociais, econômicas e ambientais. Autor(s) Francisco Werlly Félix Teixeira Orientador(s) Ana Karla Cruz de Lima Sales Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Estado nutricional. Adolescentes. Alimentação. Curso ENFERMAGEM |