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| Nível de flexibilidade de crianças e adolescentes participantes do programa segundo tempo no município de Assaré - CE (E.F79) | Antonio Wagner Alexandre de Sales | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Nível de flexibilidade de crianças e adolescentes participantes do programa segundo tempo no município de Assaré - CE (E.F79)
Descrição
Este estudo teve por objetivo avaliar a flexibilidade de crianças com idades de 7 a 17 anos, todos alunos do programa segundo tempo da cidade de Assaré - CE. A fim de discutir a importância de se desenvolver um trabalho mais eficiente com as crianças desta faixa etária nas aulas de educação física do PST. A pesquisa caracteriza-se como sendo transversal comparativa, pois, busca coletar informações em um determinado intervalo de tempo, Os procedimentos iniciais foi solicitar autorização das pessoas escolhidas para os testes aplicados, através do programa segundo tempo, onde foi obtido a permissão dos participantes com o termo de consentimento livre e esclarecido, no qual os mesmos realizaram os testes normalmente, Os dados utilizados foram de forma descritivas. Todos foram organizados em um programa da Microsoft Excel 2007, as amostras feitas foram com dois núcleos do programa segundo tempo de Assaré. Onde foi utilizado o protocolo de Wells, em um único teste realizado com as crianças e jovens, onde todas elas foram do sexo masculino e feminino. O trabalho em si tem sido muito relevante devido a importância da flexibilidade em crianças e jovens como valioso componente entre as capacidades físicas, onde englobamos e encontramos a mobilidade articular e alongamento. Nos resultados a flexibilidade apresentou um declínio de acordo com o avanço da idade nos jovens testados nesse estudo, permite-se concluir que os meninos foram mais flexíveis que as meninas em todos os testes aplicados, sem exceção em nenhuma idade específica. Temos em mente que precisamos de vários outros estudos sobre flexibilidade com crianças nessa faixa etária de idade, para que seja melhor compreendido a tão procurada capacidade da articulação e melhora das habilidades motoras em crianças. Autor(s) Antonio Wagner Alexandre de Sales Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Flexibilidade. Educação. Avaliação. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Nível de flexibilidade em praticantes de hidroginástica de uma academia na cidade de Várzea Alegre - CE (E.F304) | Evandro Augusto da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Nível de flexibilidade em praticantes de hidroginástica de uma academia na cidade de Várzea Alegre - CE (E.F304)
Descrição
Introdução: A Flexibilidade é um importante componente de aptidão física e de
saúde, e um bom grau de flexibilidade reduz os riscos de lesões músculo-articulares.
Visando avaliar a influência da hidroginástica no nível de flexibilidade de praticantes
desta atividade, é que foram submetidos ao teste de sentar e alcançar 29 mulheres
e 06 homens. Materiais e métodos: Trata-se de um estudo descritivo, com coletas
de dados primários, realizado em uma Academia na cidade de Várzea Alegre – CE.
Foram levantados e anotados através de um questionário os dados pessoais dos
participantes, atividade física atual, passado de atividade física, ocorrência de
doenças, uso de fumo, medicamentos e bebidas alcoólicas. E para a verificação da
flexibilidade foi utilizado o teste de flexibilidade de Wells e Dillon, também
denominado de teste de "sentar e alcançar" que é uma medida linear e quantitativa e
que consiste em mensurar a maior distância alcançada possível em centímetros.
Resultados: Foi possível observar que 62,86% dos participantes praticam
hidroginástica por orientação médica e 60% responderam estar há mais de 12
meses na ativa. Porém apesar de 71,46% terem relatado a ocorrência de alguma
patologia, 74,29% não tinham atestado médico liberando para a prática da atividade
em questão. Os resultados obtidos no teste de “sentar e alcançar” foram
preocupantes, pois foi verificado que, mais de 57% da população encontra-se com
nível de flexibilidade ruim e abaixo da média. Conclusão: Foi verificado que a
pratica da hidroginástica para essa população não influenciou positivamente na
melhora dos níveis de flexibilidade, observando-se relatos positivos na melhora da
qualidade de vida e saúde e outros tocantes. Autor(s) Evandro Augusto da Silva Orientador(s) Cicero Rodrigo da Silva Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Hidroginástica. Flexibilidade. Atividade física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Nível de motivação de praticantes de voleibol amador (DG- E.F26) | Lara Virgínia Lima Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Nível de motivação de praticantes de voleibol amador (DG- E.F26)
Descrição
Introdução: A motivação no
contexto esportivo é um fator determinante para o desempenho, adesão e
permanência na prática, sendo conceituada como um constructo psicológico
complexo composto por fatores internos e externos que impulsionam o
comportamento. No campo das ciências do esporte, a motivação é comumente
classificada em duas categorias: intrínseca, relacionada ao prazer, interesse
pessoal e autorrealização; e extrínseca, associada a recompensas externas, como
reconhecimento social, prêmios e status Objetivo: Identificar os principais
constructos motivacionais entre praticantes amadores do voleibol masculino.
Método: Trata-se de um estudo quantitativo, de natureza descritivo[1]analítica,
com delineamento transversal. A população investigada foi composta por
praticantes amadores de voleibol do sexo masculino. A amostra foi definida por
conveniência, totalizando 82 participantes. Para a coleta de dados, utilizou[1]se
a versão traduzida e adaptada para a língua portuguesa da escala Revised
Motives for Physical Activity Measure (MPAM-R). A análise estatística foi
realizada com o auxílio do software Jamovi, por meio de estatística descritiva.
Resultados: Participaram do estudo 82 praticantes do sexo masculino, com média
de idade de 21,9 ± 5,82 anos e tempo médio de prática de 5,98 ± 3,11 anos.
Entre os constructos motivacionais avaliados, o fator "Diversão e
Interesse" obteve a maior média (6,38 ± 0,52), indicando elevada percepção
de prazer e engajamento nas atividades esportivas. Conclusão: Os resultados
evidenciam que o constructo motivacional predominante entre os participantes
foi o relacionado à Diversão e Interesse, destacando o papel da motivação
intrínseca no envolvimento com o voleibol amador. Autor(s) Lara Virgínia Lima Silva Orientador(s) Cícero Idelvan de Morais Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Motivação. Voleibol. Bem-estar. Lazer. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Nível de satisfação dos empresários com os serviços de contabilidade em Juazeiro do Norte (C116) | Nayara Suiany Santana Pires | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Nível de satisfação dos empresários com os serviços de contabilidade em Juazeiro do Norte (C116)
Descrição
O profissional de contabilidade é o principal responsável pela sobrevivência da empresa. A execução de suas atividades com bom desempenho, qualidade, dedicação e competência irá alcançar a satisfação dos clientes no mercado de trabalho. O objetivo deste trabalho é analisar o nível de satisfação em relação ao serviço contábil em Juazeiro do Norte, uma vez que no mundo globalizado é necessário se faz uma preparação e qualificação nos serviços prestados. Este trabalho trata-se de uma pesquisa exploratória e qualitativa de cunho bibliográfico. Utilizando-se de artigos publicados e livros acerca do assunto, foi aplicado um questionário que pudesse demonstrar o nível de satisfação com os serviços de contabilidade prestados às empresas, pois a satisfação está relacionada a um resultado positivo diante da realização de um serviço ou do consumo de um produto. Autor(s) Nayara Suiany Santana Pires Orientador(s) Antônia Valdelúcia Costa Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Qualidade. Atendimento. Cliente. Empresa. Mercado. Satisfação. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Nível de satisfação dos funcionários do Banco do Brasil da agência Crato- CE (A243) | Yuri Viktor Magalhães Mendonça Mota | ADMINISTRAÇÃO |
Nível de satisfação dos funcionários do Banco do Brasil da agência Crato- CE (A243)
Descrição
Este estudo teve como objetivo avaliar o nível de satisfação, com embasamento no clima organizacional e na motivação, dos funcionários do Banco do Brasil agência de Crato-Ce, onde trabalham 29 profissionais concursados, tendo como principal base de pesquisa várias referências como: livros, sites, artigos entre outros. Após todo estudo bibliográfico foi realizado uma pesquisa com todos os funcionários exceto três, pois estavam de férias, feita a analise dos resultados chegou-se a conclusão de que 64% estão satisfeitos, 20% não satisfeitos e apenas 16% muito satisfeitos. Com essa pesquisa pode-se dizer que existe um bom nível de satisfação pessoal e profissional na agência. Autor(s) Yuri Viktor Magalhães Mendonça Mota Orientador(s) Nadya Ravella Siebra de Brito Saraiva Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Satisfação. Motivação. Clima organizacional. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Nível de satisfação dos professores de educação física do ensino médio com o currículo escolar (E.F280) | Antônio Vieira de Carvalho Filho | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Nível de satisfação dos professores de educação física do ensino médio com o currículo escolar (E.F280)
Descrição
A Educação Física é uma área de extensos atributos para aqueles que buscam um vasto conhecimento, por conta disso, os profissionais de Educação Física dispõem de conteúdos para a grade curricular dos alunos, mas, em algumas escolas, esses saberes são dificultados. A realidade mostra que o professor de Educação Física tem uma influência muito grande e que é no seu próprio ambiente de trabalho que, muitas vezes, é criticado, até mesmo pelos seus próprios colegas de trabalho, que demonstram, através de suas atitudes, que a Educação Física, por ser uma matéria diferenciada, deve ser considerada como desnecessária para os alunos. A disciplina Educação Física vem mostrando, com o passar dos tempos, que é necessária no âmbito escolar e que vem se desenvolvendo e criando novas formas de planejamento na área da educação e também na área da saúde. Procuramos, com este trabalho, analisar o nível de satisfação do professor de Educação Física do ensino médio com o currículo escolar. O trabalho abrange vários segmentos, incluindo a forma de construção da própria grade curricular, a qual é feita pelos próprios professores; por esse motivo, a satisfação deles ocorre de acordo com a abordagem e o conhecimento de cada um. Autor(s) Antônio Vieira de Carvalho Filho Orientador(s) Pergentina Parente Jardim Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Currículo. Educação física. Ensino médio. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Nível técnico dos árbitros de futebol dos jogos estudantis de Juazeiro do Norte (JEJUNOS's) (E.F169) | Edvaldo Ferreira Pires | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Nível técnico dos árbitros de futebol dos jogos estudantis de Juazeiro do Norte (JEJUNOS's) (E.F169)
Descrição
Dentro da esfera regional, o nível técnico dos árbitros dos Jogos Estudantis de Juazeiro do Norte (JEJUNO’S) é um problema de relevante importância, preocupando estudantes, professores e desportistas. Deste modo, este trabalho objetiva investigar as causas e as conseqüências da falta de conhecimento teórico dos árbitros de Futebol que atuam nos jogos estudantis de Juazeiro do Norte-CE, além de identificar quais são os efeitos da má preparação dos árbitros. O instrumento utilizado na pesquisa foi um questionário, sendo que, posteriormente, os dados obtidos foram submetidos à análise. Verificou-se que os conhecimentos que os árbitros possuem não são de ordem empírica bem fundamentada, mas baseados em jogos da televisão. Concluo, portanto, que é necessário o aprimoramento técnico e físico dos árbitros, ao lado de uma melhor preparação teórica que ofereça mais conhecimento sobre as regras de Futebol, porem os resultados obtidos com essa pesquisa se mostram promissores. Autor(s) Edvaldo Ferreira Pires Orientador(s) Francisco Marcelo Catunda de Oliveira Ano de Publicação 2011 Palavra Chave JEJUNO’s. Juazeiro do Norte - CE. Arbitragem. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Noções de conhecimentos sobre parasitoses com crianças em idade escolar da rede pública no município de Juazeiro do Norte - CE (B137) | Tony Ronald Bezerra Ribeiro | BIOMEDICINA |
Noções de conhecimentos sobre parasitoses com crianças em idade escolar da rede pública no município de Juazeiro do Norte - CE (B137)
Descrição
Crianças em idade escolar possuem, geralmente, hábitos de higiene incorretos, além disso, sua imunidade ainda é vulnerável contra parasitos tais características justificam o fato deste grupo ser um dos mais atingidos por parasitoses. Esta pesquisa trata-se de um estudo exploratório, realizado em quatro escolas da rede pública de Ensino Fundamental da cidade de Juazeiro do Norte, Ceará, escolhida aleatoriamente. Para avaliar o conhecimento dos alunos sobre enteroparasitoses foi aplicado um questionário modificado a partir de um estudo realizado por Siqueira (1999), de forma subjetiva e com linguagem adaptada a popularmente conhecida. Após obtidos, os resultados foram submetidos à análise estatística e agrupados em gráficos e tabelas. (Foram aplicados 148 questionários em cinco classes sendo uma na 6ª série e quatro na 5ª série de quatro diferentes escolas da rede pública da cidade de Juazeiro do Norte – CE) dos quais das respostas obtidas, foi possível observar que as respostas corretas prevaleceram sob as questões. Quanto ao local de infecção dos vermes as respostas corretas foram em maior número 62,16%, além disso, também mencionam alguma forma de prevenção correta como, evitar andar descalçadas, a lavagem das mãos e evitar o contato com o solo, mostrando que 47,29%, das respostas estavam corretas. A sintomatologia também é conhecida pela maioria delas 54,05%. Quando solicitados a informar a fonte de conhecimentos sobre parasitoses, 53,37%, dos alunos responderam ser a escola, constituindo o maior percentual destas respostas seguido pela família com 26,35%. Portanto, a presente pesquisa tem como finalidade conscientizar da importância das medidas profiláticas sendo satisfatórios os dados obtidos e traz novos dados a somar-se aos achados já apresentados em trabalhos já realizados. Autor(s) Tony Ronald Bezerra Ribeiro Orientador(s) Amanda Karine de Sousa Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Crianças. Parasitoses. Questionários. Curso BIOMEDICINA |
| Nos bastidores da loucura: o papel da família no tratamento e no cuidado ao psicótico (P466) | Maria de Fátima Fontenele Marques | PSICOLOGIA |
Nos bastidores da loucura: o papel da família no tratamento e no cuidado ao psicótico (P466)
Descrição
O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo descrever o cuidado ao sujeito psicótico na perspectiva das Políticas de Saúde e da Família. Trata-se de um estudo bibliográfico do tipo exploratório e de natureza qualitativa. Como instrumentos de pesquisa, utilizou-se de estudos já abordados por alguns autores em relação ao assunto, bem como coletas feitas em bancos de dados online, através de livros, artigos científicos, teses de mestrado, os quais serviram de embasamento teórico para o desenvolvimento do referido trabalho. Como resultado desta pesquisa, considera-se que a família não possui conhecimento e suporte necessário para participar do tratamento e do cuidado ao familiar com transtorno mental. Considerando a complexidade do assunto, chega-se ainda a conclusão que é necessária uma análise mais acurada por parte das políticas públicas no sentido de obter possíveis soluções para suprir as deficiências até então observadas. Autor(s) Maria de Fátima Fontenele Marques Orientador(s) Alex Figueiredo da Nóbrega Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Psicótico. Família. Políticas Públicas. Curso PSICOLOGIA |
| Nota fiscal: instrumento de arrecadação de ICMS - Case (C120) | Roberta Maria Costa Sampaio | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Nota fiscal: instrumento de arrecadação de ICMS - Case (C120)
Descrição
O presente trabalho procurou investigar a importância da Nota Fiscal apresentando sua utilidade como meio de arrecadação de tributos e suas modalidades, mostrando ainda a percepção das pessoas quanto à utilização dos documentos fiscais. Com a análise da pesquisa efetuada, pôde-se afirmar que necessário se faz uma conscientização maior das pessoas no que diz respeito às funções e a importância da Nota Fiscal. Compreender a nota fiscal como um instrumento de controle fiscal e tributário e entender sua finalidade como legitima para o estado realizar sua atividade arrecadatória a fim de cumprir sua função, é imprescindível para que o cidadão possa acompanhar as ações do Estado, cumprir seus deveres e saber cobrar seus direitos. A metodologia aplicada trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa com um estudo baseado no método dedutivo, utilizando-se de livros, leituras de textos científicos em sites oficiais e pesquisa com aplicação de questionários, que serviram de base para a composição deste trabalho. Ao término, pode-se afirmar que a sociedade necessita ter mais conhecimentos sobre seus deveres como cidadão, pois ao exigir a Nota Fiscal está contribuindo com a melhoria de sua cidade, estado. Autor(s) Roberta Maria Costa Sampaio Orientador(s) Dairton Pinheiro Leandro Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Nota fiscal. Conscientização. Cidadão. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |