O aumento da porcentagem de idosos é uma realidade que nos leva a buscar compreender melhor as mudanças que acometem os mesmos. O processo de envelhecimento geralmente associa-se a doenças físicas e mentais, o que os levam muitas vezes a se refugiarem na religiosidade. Nesse contexto, a religiosidade/espiritualidade pode surgir como um recurso interno que favorece a aceitação e o enfrentamento de doenças, como também na adaptação de todo o processo que vivem. Diante disso, o presente artigo teve como objetivo geral abordar a questão da espiritualidade frente ao processo de envelhecimento. Trata-se de um estudo qualitativo exploratório onde foi observado, nas pesquisas que subsidiaram o presente artigo, significativa relação entre o processo de envelhecimento e a busca pela espiritualidade. A eficácia da fé que a pessoa idosa carrega, em geral, proporciona bem-estar não apenas para pessoa idosa, mas também para aqueles que têm a tarefa de cuidar destes. Vale ressaltar que deve ser respeitada a individualidade de cada um na velhice para que seja entendido e solucionado os estresses presentes no seu cotidiano.

Autor(s)

Suellen Marques de Lima

Orientador(s)

Joel Lima Junior

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Envelhecimento. Espiritualidade.Psicologia.

Curso

PSICOLOGIA

O presente estudo objetivou investigar a relação da felicidade com três viés da Psicologia: a Psicanálise, a Psicologia Humanista e a Psicologia Positiva. Para isso, utilizamos a pesquisa bibliográfica, enquanto método, com uma abordagem qualitativa e delineamento descritivo e exploratório. Foram analisadas e comparadas as obras “O mal-estar na civilização” de Sigmund Freud, “Tornar-se Pessoa” de Carl Rogers, e artigos científicos sobre a Psicologia Positiva. Como resultado percebeu-se que: cada uma das vertentes aludidas concebe e explica a felicidade de uma maneira diferente devido à especificidade do seu objeto de estudo e visão de sujeito e mundo. Embora a Psicanálise freudiana e a Psicologia Humanista rogeriana se distingam quanto a isso, ambas utilizam do olhar clínico. Já a Psicologia Positiva sustenta um discurso científico de estudos de processos básicos e pesquisas empíricas para estudar a felicidade; A satisfação de felicidade no pensamento de Freud é algo impossível, enquanto que para Rogers e a Psicologia Positiva ela é possível e observável em diversas manifestações humanas; Freud e Rogers apresentam abordagens centradas numa leitura sobre a estruturação (desenvolvimento), desestruturação (adoecimento) e reestruturação (tratamento) da personalidade e, por isso, se propõe a analisar e desenvolver diretamente a questão da felicidade, sendo esta uma discussão subjacente a esses saberes. Diferente da Psicologia Positiva, que inclui a noção de felicidade em seu escopo teórico e a aborda a partir de pesquisas que levantam e discutem os fatores desencadeantes ou manifestantes dela. Espera- se que esta pesquisa contribua para futuras reflexões e discussões acerca do tema.

Autor(s)

Thaís do Vale de Paiva Queiroz

Orientador(s)

Paulo Coelho Castelo Branco

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Felicidade. Psicanálise. Psicologia humanista. Psicologia positiva.

Curso

PSICOLOGIA

O tanatopraxista é o profissional responsável pelo cuidado e manuseio do corpo morto após a confirmação da morte, tornando o velório mais seguro e com uma durabilidade maior dependendo da especificidade. A Síndrome de Burnout é caracterizada pela excessiva e prolongada jornada de estresse, que pode se dar através da execução de tarefas que exijam do profissional não só esforço físico, como também a exposição a ruídos, bactérias, causando no indivíduo a perca da energia levando a uma exaustão emocional. Diante dessa temática, tem-se como objetivo geral, compreender as possibilidades do técnico de tanatopraxia desenvolver a Síndrome de Burnout, bem como, analisar de que forma o processo de tanatopraxia afeta a saúde mental do trabalhador, discutir sobre quais os principais sintomas físicos e emocionais desta síndrome. O método escolhido trata-se na revisão bibliográfica de caráter exploratória, a partir do método escolhido foram feitas análise em livros, artigos, dissertações e publicações em sites acadêmicos. De acordo com estudo feito, o tanatopraxista pode ser mais um dos profissionais que estejam propícios ao desencadeamento da Síndrome de Burnout a partir da sobrecarga de trabalho, do esforço físico e mental exigido em sua profissão, e dos percalços que ele tende a enfrentar, mas para tal confirmação é necessário um estudo mais aprofundado bem como uma pesquisa qualitativa que se utilize de instrumentos que possam mensurar e comprovar que de fato o tanatopraxista desenvolva a síndrome de burnout a partir da sua relação com o trabalho.

Autor(s)

Antônia Adriane Pereira da SIlva

Orientador(s)

Larissa Vasconcelos Rodrigues

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Trabalho. Tanatopraxista. Síndrome de Burnout.

Curso

PSICOLOGIA

As pessoas com deficiência auditiva, por meio de conquistas legais, obtiveram a sua inserção no mercado de trabalho. No entanto, isso não garante de fato uma inclusão social, pois esta depende do emprego da língua de sinais e do reconhecimento dos reais desafios, necessidades e potencialidades dessas pessoas. Assim a presente pesquisa busca retratar a relação do deficiente auditivo com o mercado de trabalho, enfatizando a sua inclusão dentro da instituição contratadora bem como a sua interação com os funcionários não deficientes a partir da utilização da LIBRAS. Foi utilizado o método qualitativo, fundamentado na aplicação de entrevistas, possibilitando uma melhor compreensão do tema proposto. Após a interpretação dos dados obtidos, foi possível identificar que embora a pessoa com deficiência já esteja inserida no mercado de trabalho da região do cariri, ainda há muito pra evoluir, principalmente no que tange a utilização da LIBRAS como ferramenta de inclusão.

Autor(s)

Geovane Rodrigues de Freitas

Orientador(s)

Thércia Lucena Grangeiro Maranhão

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Inclusão. Deficientes auditivos. Mercado de trabalho.

Curso

PSICOLOGIA

Autor(s)

Ivânia Vanessa Alves Leandro; Rosana Cristina de Souza E Silva Bezerra; Samyra Maria Lima Sampaio

Orientador(s)

Lindaiane Bezerra Rodrigues Dantas

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Dermatologia. Peeling químico. Retinol. Rejuvenescimento da pele. Cuidados cosméticos

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

O estudo em questão analisa a correlação entre o filme O Nome da Rosa e a psicanálise, com foco no conceito de Totem e Tabu desenvolvido por Sigmund Freud. O filme, adaptado do romance de Umberto Eco, oferece um cenário propício para refletir sobre a mente humana, a repressão e as dinâmicas sociais e culturais, temas que Freud explorou em suas teorias. A psicanálise freudiana, fundamentada nas observações clínicas de Freud, busca explicar fenômenos como histeria, neurose e psicose, ao mesmo tempo em que descreve a mente humana como composta por estruturas como o consciente, o pré-consciente e o inconsciente. Freud propôs que, ao nascer, o ser humano precisa se adaptar ao mundo, o que leva à internalização de repressões desde a infância. Essas repressões não são apenas individuais, mas se manifestam nas instituições sociais, como a família, a religião e o trabalho, moldando comportamentos e crenças. O conceito de Totem e Tabu é central para o estudo, pois Freud, em sua obra homônima, explora como os tabus e normas que regulam o comportamento social nascem nas origens culturais e religiosas das sociedades humanas. Esses tabus, ligados à moralidade e à religião, funcionam como mecanismos de controle social e psicológico. O filme O Nome da Rosa aborda essas questões ao ilustrar a luta pelo poder do conhecimento, a repressão de ideias e a moralidade imposta pela Igreja, em um cenário medieval de mistério e superstição. A relação entre o filme e a psicanálise fica clara nas tensões entre o conhecimento e a repressão. O monastério no qual se passa a história, com suas rígidas regras e dogmas, representa um sistema repressivo que busca controlar os impulsos humanos. O protagonista, William de Baskerville, ao buscar a verdade, desafia essas estruturas de poder, representando a figura de um sujeito que questiona a moralidade social. Esse movimento de questionamento se conecta à ideia freudiana de que a repressão não só molda o comportamento, mas também cria um campo fértil para o surgimento de conflitos internos e desequilíbrios psicológicos. Em resumo, o estudo propõe uma análise do filme O Nome da Rosa à luz da psicanálise freudiana, destacando as dinâmicas de repressão, cultura e religião, e utilizando o conceito de Totem e Tabu para compreender as relações de poder e a construção do conhecimento no contexto social e psicológico dos personagens.

Autor(s)

Clebe Pereira de Menezes

Orientador(s)

Raul Max Lucas da Costa

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Psicanálise. Repressão. Totem e Tabu

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

O presente trabalho é uma análise sobre a relação do trabalhador com a política de segurança alimenta. Inicialmente foi feito um levantamento de material bibliográfico sobre o assunto. Foi feita uma análise observacional sobre a clientela do RP, e, considerando-se ser a maioria dos frequentadores deste estabelecimento composta por “trabalhadores”, definiu-se que o critério de seleção da clientela-alvo desta pesquisa seria feito pela abrangência de variáveis que possibilitassem estabelecer um diagnóstico circunstancial da situação e influência positiva do restaurante popular. À partir daí passou- se a aplicar os instrumentos de entrevista, que foram tabulados e analisados. Entendeu-se com a pesquisa que há uma importância relevante na relação entre a instalação do restaurante popular de Juazeiro do Norte- CE e os comerciários, prestadores de serviço e profissionais liberais desta cidade, mais precisamente os que atuam no centro e bairros adjacentes. Observou-se um elevado grau de satisfação dos usuários quanto aos serviços prestados no RP, contudo, o fator mais determinante para a alimentação dos usuários é o econômico (pelo baixo preço cobrado nas refeições). Neste sentido, a maior parte dos frequentadores assíduos do PR de Juazeiro do Norte opta pela qualidade dos alimentos, e parte, se refere à pouca quantidade de comida servida, não entendo que por ser esta uma alimentação balanceada, não é a quantidade e sim a qualidade do cardápio que nutre os usuários. Conclui-se que o PR portanto, representa um instrumento de política alimentar realmente eficaz dentro do contexto dos usuários de Juazeiro do Norte.

Autor(s)

Kátia Regina Vieira da Cunha Lopes

Orientador(s)

Francisco das Chagas Alexandre Nunes de Sousa

Ano de Publicação

2009

Palavra Chave

Política de segurança alimentar. Fator econômico. Nutrição. Saúde do trabalhador.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

A família é a estrutura do ser humano, porém quando há o rompimento da relação entre família e idoso, ele sente-se desvalorizado, imerso em uma sensação de desamparo ocasionando muitas vezes a falta de estímulo e de interesse para viver. É nesse momento que a família pode comprometer a identidade do idoso, levando-o a perda de sua auto-estima. Para concretização do presente estudo, trabalhamos com um universo composto por 38 idosos, sendo que para a efetivação do mesmo utilizamos uma amostra de 20% desse percentual de idosos para a coleta de dados. O objetivo desse trabalho é analisar a relação entre a convivência e a auto-estima dos idosos cadastrados no Centro de Referência da Assistência Social- CRAS do município de Brejo Santo. Trata-se de uma abordagem qualitativa onde o objeto de estudo foi observado em uma visão de totalidade. Diante do estudo pode observar que a família tem grandes influência no processo da autoestima do idoso, podendo prejudica-lá ou contribuir no envelhecimento natural do ser humano. Porem as famílias dos idosos participantes da referida instituição não vem contribuindo de forma positiva, pois os mesmos procuramo CRAS porque não recebem o devido apoio e atenção familiar. E neste espaço são bem recebidos, se sentem felizes e acolhidos com o tratamento dos profissionais que estão sempre elevando a auto-estima deles.

Autor(s)

Maria Lílian Medeiros de Figueiredo

Orientador(s)

Rose Ane Lucena Lima Duarte Silveira

Ano de Publicação

2009

Palavra Chave

Idoso. Família. Auto-estima.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

No período gestacional ocorrem diversas mudanças e alterações próprias desse período que conduzem o corpo da mulher a uma serie de adaptações que podem implicar no surgimento ou piora de dores pré-existentes. Essas alterações consideradas fisiológica ocorrem basicamente em todos os sistemas, com no genital, no cardiovascular, no respiratório, no neurológico, no dermatológico, endócrino, gastrintestinal, renal e muscular, porem essas mudanças vão ocorrendo de acordo com o período gestacional. Dentre as adaptações, a principal é a alteração no centro de gravidade, o qual se desloca no sentido anterior, devido o crescimento útero-abdominal e ao aumento das mamas. Segundo a literatura revisada, as algias durante a gestação são bem presentes, com predominância maior na região lombar. Partindo desses princípios, a presente pesquisa objetivou revisar as principais algias que acometem as mulheres durante o período gestacional. Diante disto, faz-se primordial a atuação da fisioterapia, como forma de tratamento para distúrbios já instalados e como prevenção, proporcionando uma melhora na funcionalidade e, consequentemente na qualidade de vida.

Autor(s)

Cecília Gonçalves Pinheiro

Orientador(s)

Evandro Gonzales Tarnhovi

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

Gestação. Algias. Fisioterapia.

Curso

FISIOTERAPIA

Em nossa sociedade a infância é retratada pelo lúdico vivenciado através das brincadeiras, pelas sensações despertadas pelas experiências e descobertas desse momento. Este estudo busca realizar uma compreensão dos aspectos envolvidos na prática do brincar, analisando a sua relação com o desenvolvimento psíquico da criança. A justificativa se dar pela necessidade de discussão sobre brincar como um facilitador importante para o desenvolvimento psíquico infantil. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica qualitativa baseada no levantamento de fontes que registram as ideias de alguns teóricos como Vygotsky, Winnicott, Jardim e Piaget que discorrem sobre o desenvolvimento infantil considerando a brincadeira como uma grande contribuição para o processo de constituição do indivíduo, onde a diversão e o entretenimento torna-se um instrumento para o seu desenvolvimento psíquico. Concluindo se percebeu que a brincadeira pode influenciar o desenvolvimento psíquico da criança, pois enquanto brincam elas estabelecem relações através da fantasia, expressa seus sentimentos e desejos, vivencia a função de diversos papéis sociais podendo inferir em sua realidade.

Autor(s)

Maria do Socorro Martins Nogueira

Orientador(s)

Roberto Jefferson da Silva Santos

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Brincar. Desenvolvimento psíquico. Criança.

Curso

PSICOLOGIA