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| A relação entre as condições de trabalho e o adoecimento psíquico dos policiais militares do Ceará (P1687) | Jhulia Hiochabbel Gomes de Sousa | PSICOLOGIA |
A relação entre as condições de trabalho e o adoecimento psíquico dos policiais militares do Ceará (P1687)
Resumo
A profissão de policial militar é vista como essencial para manter a segurança pública no Brasil. No Ceará estão ativos atualmente mais de 15 mil homens e mulheres. Contudo, é importante salientar que o nível de mortalidade desses trabalhadores é elevado. Entre 2021 e 2022 foram mortos cerca de 34 policiais no estado, de natureza violenta e intencional e 17 mortes por autolesão. A categoria de policiais militares é uma das que mais apresentam afastamento no trabalho devido a diagnósticos de transtornos mentais, ocupando assim a categoria predominante no Ceará de absenteísmo devido a adoecimento psíquico. Tendo isso em vista, o presente artigo tem como objetivo investigar a relação entre as condições de trabalho dos policiais militares do Ceará e o seu adoecimento psíquico. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, quantitativa e descritiva, a coleta de dados se deu por meio de revisão bibliográfica narrativa de literatura. Os resultados obtidos foram que as condições de trabalho dos policiais militares como horas elevadas de trabalho, o policiamento extensivo, exposição à violência, falta de reconhecimento profissional, baixos salários, o militarismo, a hierarquia e disciplina são fatores que influenciam no adoecimento psíquico desses profissionais. Também foi visto a prevalência de alto índice de autolesão, incidência da síndrome de burnout e TEPT, depressão e ansiedade. Faz-se necessário promover políticas de saúde mental e cuidado psicológico para os policiais militares do Ceará e uma maior discussão acerca da militarização das policias, visto que é um fator adoecedor na vida desses trabalhadores. Autor(s) Jhulia Hiochabbel Gomes de Sousa Orientador(s) Joaquim Iarley Brito Roque Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Policiais-militares do Ceará. Adoecimento psíquico. Condições de trabalho. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A relação entre auto-regulação organísmica e ajustamento criativo no pensamento teórico da gestalt-terapia: uma investigação epistemológica (P366) | Pedro Silas Romão Vieira | PSICOLOGIA |
A relação entre auto-regulação organísmica e ajustamento criativo no pensamento teórico da gestalt-terapia: uma investigação epistemológica (P366)
Resumo
Este artigo tem como objetivo a elucidação da relação entre as noções de Auto-Regulação Organísmica e Ajustamento Criativo na Gestalt-Terapia. A relevância de lançar luz sobre esta relação consiste no fato de que esses conceitos são tidos como basilares para uma intervenção que tenha como fundamento a teoria em questão. Ao mesmo tempo em que as noções aludidas aparentam ser bastante semelhantes. Parte-se da hipótese de que a Gestalt-Terapia assimilou a noção de Auto-Regulação Organísmica e a reelaborou em um rigor próprio. O conceito de Auto-Regulação Organísmica refere-se à capacidade que o organismo tem de regular a si próprio em sua relação com o ambiente, de modo a manter sua homeostase. O conceito de Ajustamento Criativo refere-se à capacidade que o organismo tem de manipular os recursos do ambiente para manter sua diferença em relação a este, de modo a se perpetuar. A pesquisa desenvolvida tem uma abordagem metodológica qualitativa, um delineamento exploratório e o método utilizado para coleta e análise de dados foi o histórico-crítico. Esse método pressupõe o conceito de fieri, que se refere a uma noção intrínseca a uma teoria que, em seu devir, promove o desenvolvimento dessa. O fieri em questão são as noções de Auto-Regulação Organísmica e Ajustamento Criativo na Gestalt-Terapia. Os resultados obtidos são expressos a partir da conformação dessas noções dentro dessa epistemologia específica e expressos em fases do desenvolvimento do fieri. Em relação a esses resultados, foi observado que as noções aludidas apresentam uma relação descontinuidade. Autor(s) Pedro Silas Romão Vieira Orientador(s) Paulo Coelho Castelo Branco Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Auto-Regulação Organísmica. Ajustamento Criativo. Gestalt-Terapia. Epistemologia. Curso PSICOLOGIA |
| A relação entre automutilação e suicídio: revisão integrativa (E1654) | Maria Lorrane Pereira de Lima | ENFERMAGEM |
A relação entre automutilação e suicídio: revisão integrativa (E1654)
Resumo
A automutilação e o suicídio são autoagressões cada vez mais comuns na atualidade. A
compreensão acerca desses comportamentos tem sido um grande desafio para diversos
profissionais que vem atuando na busca pela promoção de ações em saúde e para a prevenção
desse tipo de problema. Este estudo está baseado em discussões sobre a automutilação e o
risco de suicídio, tendo em vista a hipótese de que o comportamento autolesivo pode
desencadear um comportamento suicida. Dessa forma, tem como objetivo, analisar, na
literatura científica, a relação entre autolesão deliberada e risco para o suicídio. A
metodologia é pautada em uma revisão integrativa, mediante abordagem qualitativa para
obtenção de resultados e discussão. A busca de dados foi realizada de acordo os descritores
selecionados, sendo usadas as publicações científicas indexadas nos principais bancos de
dados nacionais. A busca foi realizada nos meses de abril e maio de 2021. Foram selecionados
os artigos, seis artigos coletados da SCIELO e dois da LILACS, de acordo com os operadores
booleanos levando em consideração os objetivos e critérios de inclusão e exclusão, chegandose a uma amostra final de oito publicações. Os resultados apresentados sobre o tema mostram
que há fatores que levam os jovens à prática autolesiva, mas não necessariamente com a
intenção de suicídio. Os principais fatores que levam à autolesão foram à busca de atenção, o
desamparo, a tentativa de aliviar tensões e sentimentos negativos, os sentimentos de
inferioridade, além de problemas de natureza familiar. Esses fatores estão associados a
comportamentos como a visão negativa de si mesmo, transtornos alimentares, entre outros
aspectos. Os principais comportamentos autolesivos são descritos como praticas realizadas
com a intenção de acabar com a dor psíquica e podem apresentar gravidade leve, moderada ou
grave. As autolesões são realizadas de maneira deliberada em partes do corpo que não são
rotineiramente monitoradas e que podem ser facilmente acobertadas. Conclui-se que é
necessário a promoção de acompanhamento dos jovens com comportamento autolesivo, bem
como a investigação sobre as causas que os levam a cometer tal ato. Espera-se que outros
estudos possam abordar essa temática, pois corresponde a um assunto de extrema
importância, principalmente para observar possibilidades de evitar o desencadeamento de
comportamentos suicidas, recorrentes de práticas de automutilação, as quais podem resultados
em ações com consequências mais graves. Autor(s) Maria Lorrane Pereira de Lima Orientador(s) Ana Karla Cruz de Lima Sales Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Automutilação. Autolesão. Comportamento autodestrutivo. Suicídio. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| A relação entre criminalidade e as tecnologias emergentes de informação e comunicação: TIC´S (D1306) | Lauro Raimundo de Luna Filho | DIREITO |
A relação entre criminalidade e as tecnologias emergentes de informação e comunicação: TIC´S (D1306)
Resumo
Com a evolução da humanidade surgiu diversos avanços nas mais variadas áreas da sociedade
e os meios digitais foi um das quais mais evolui. O nascimento da tecnologia e a era da
informação aumentaram muito a vulnerabilidade do usuário, o que faz surgiu diversos
mecanismos e orientações para inibir tais ações criminosas, principalmente os que são
praticados de forma anônima e de difícil alcance dos acusados. No Brasil, os ataques
cibernéticos estão cada vez mais desenvolvidos e complexos. Para erradicar esse problema e
proteger os usuários que podem vir a ser vítimas desses crimes, foram elaboradas leis que
inicialmente se mostraram promissoras, mas ao longo do tempo se mostraram ineficazes no
combate a esses crimes, pelo fato da alta inovação da área. Assim, este estudo tem como
objetivo se falta de regulamentação e controle adequados das TIC’s pode contribuir para o
aumento da criminalidade. Este trabalho é relevante pela necessidade de informar as pessoas
sobre os graves riscos a que estão expostas diariamente devido às suas formas descuidadas de
influência na Internet, e como agir em situações em que terceiros as expõem indevidamente ao
ambiente virtual. Autor(s) Lauro Raimundo de Luna Filho Orientador(s) Francisco Gledison Lima Araújo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Crimes cibernéticos. Tipicidade. Princípio da legalidade. Inovação tecnológica. Curso DIREITO Baixar tcc |
| A relação entre depressão e ideação suicida na juventude: intervenção da psicologia (P852) | Abigail Virginia Miranda de Alencar | PSICOLOGIA |
A relação entre depressão e ideação suicida na juventude: intervenção da psicologia (P852)
Resumo
A depressão é considerada no mundo inteiro como um sério problema de saúde pública, apresentando altas taxas de incidência. Esse transtorno também é visto como um importante fator de risco para o comportamento suicida, o que o torna ainda mais preocupante. Este estudo teve como objetivo geral identificar a relação entre depressão e ideação suicida e descrever as intervenções clínicas da psicologia nesses casos. Foi realizado um estudo bibliográfico acerca deste tema. Verificou-se que a ideia de juventude surge associada a um processo temporal que manifesta movimentos humanos rumo a um objetivo de idealização, nesse contexto a maturidade intelectual. Sobre a depressão, identificou-se que trata-se de um transtorno com sinais e sintomas específicos, e sua duração e seriedade são suficientes para gerar sérios comprometimentos sobre a capacidade de indivíduo conduzir uma vida normalmente, e que mantém uma estreita relação com o suicídio. Sendo que o comportamento suicida pode ser entendido como um dos sintomas do transtorno depressivo. Quanto a ideação suicida, sabe-se que refere-se às ideias e/ou pensamentos de dar fim a própria vida e que precede a consumação do suicídio. Portanto necessita ser identificada precocemente para que sejam realizadas as devidas intervenções. Nesses casos as intervenções psicológicas são indispensáveis, pelo fato de auxiliarem o indivíduo a compreender o motivo de está nessa crise e como sair dela encontrando novo sentido para continuar a vida. É fundamental que se busque mais conhecimento acerca desse evento que inclui a depressão com ideação suicida na juventude, objetivando o planejamento e implementação de intervenções que sejam efetivas para sua prevenção. Autor(s) Abigail Virginia Miranda de Alencar Orientador(s) Thércia Lucena Grangeiro Maranhão Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Depressão. Ideação suicida. Juventude. Curso PSICOLOGIA |
| A relação entre estresse crônico e vitiligo (P137) | Ernandes Reginaldo Bezerra | PSICOLOGIA |
A relação entre estresse crônico e vitiligo (P137)
Resumo
O estresse é inerente a vida, não sendo possível eliminar os estímulos dessa natureza do cotidiano das pessoas. Embora o estresse seja considerado algo aversivo, sua função é defender o organismo por meio de mecanismos que o fortaleça, no entanto, quando ele é muito recorrente e desmedido passa a ter um funcionamento crônico, deixando as pessoas vulneráveis às doenças. As psicodermatoses, como psoríase e herpes simples são considerados exemplos de como o estresse pode ter relação com as doenças de pele, diante disso esta pesquisa tem o objetivo de identificar a relação entre estresse crônico e o desenvolvimento do vitiligo, doença de pele caracterizada pela despigmentação da melanina, deixando a pele com manchas brancas indolores, no entanto, bastante incômodas no aspecto emocional para quem as tem, sendo sua incidência na população geral de 1%. Utilizou-se a metodologia bibliográfica para coleta de dados. Os resultados da pesquisa apresentam, através de algumas pesquisas empíricas, que as pessoas que desenvolvem o vitiligo percebem o surgimento da doença após vivenciarem eventos estressantes em suas vidas. Essa pesquisa aponta a necessidade de considerar o homem em todos os seus aspectos, em sua totalidade. Autor(s) Ernandes Reginaldo Bezerra Orientador(s) Thércia Lucena Grangeiro Maranhão Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Estresse crônico. Doença. Vitiligo. Aspectos biopsicossociais. Curso PSICOLOGIA |
| A relação entre gênero e construção subjetiva em mulheres encarceradas (P665) | Emanuelle Rute dos Santos Araújo | PSICOLOGIA |
A relação entre gênero e construção subjetiva em mulheres encarceradas (P665)
Resumo
Esta pesquisa discute a relação entre gênero e construção subjetiva em mulheres encarceradas,
tendo como objetivo compreender o processo de subjetivação destas mulheres mediante a
institucionalização da violência de gênero. O presente estudo realizou-se por meio de uma
pesquisa bibliográfica de caráter descritivo. A coleta de dados foi feita através de leituras e
fichamentos sobre o tema. A categoria gênero é utilizada para entender as desigualdades entre
homem e mulher em um contexto sócio histórico, não se limitando apenas às diferenças
biológicas entre eles. O processo de institucionalização provoca no indivíduo a perda de
elementos identitários e a ruptura das relações sociais, através de mecanismos punitivos e
repressores. Considerando estes aspectos, a mulher que está dentro desta instituição, a prisão,
é mais julgada moralmente que os homens, pois os comportamentos (roubar, infligir as
normas) não são considerados compatíveis ao sexo feminino. As mulheres encarceradas
precisam criar constantemente estratégias para amenizar o sofrimento como também para se
adaptarem a institucionalização prisional. Essas estratégias já fazem parte de um processo de
construção subjetiva, onde estas presidiárias produzem novas identidades e adquirem uma
nova forma de se perceber no mundo. A prisão é um ambiente que tem como objetivo a
ressocialização, através do uso da disciplina e das relações de poder. Porém o que acontece
nestas instituições é uso abusivo do poder, desumanização, sofrimento psíquico e físico das
pessoas detidas. Autor(s) Emanuelle Rute dos Santos Araújo Orientador(s) Verônica Siqueira Araújo Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Gênero. Subjetividade. Sistema penitenciário brasileiro. Mulheres encarceradas. Instituições totais. Curso PSICOLOGIA |
| A relação entre logoterapia e educação: um levantamento bibliográfico (P352) | Wilson Tadeu de Barros | PSICOLOGIA |
A relação entre logoterapia e educação: um levantamento bibliográfico (P352)
Resumo
O objetivo deste trabalho foi realizar um levantamento bibliográfico sobre a relação entre Logoterapia e educação. A falta de material fez a pesquisa ser um levantamento nas bases de dados. O ponto de partida foram as bibliotecas virtuais de acesso aberto, usando um delineamento exploratório, não incluindo as de acesso restrito. A relevância é que o enlace entre as duas áreas ainda careça de mais estudos diante das perplexidades de fatos ocorridos nas escolas brasileiras. A hipótese estaria envolvida no desinteresse por estudos teóricos e intervenções mais pontuais e aplicadas. O resultado revelou que apenas dois, de trinta e oito trabalhos, trataram de logoterapia e educação. Concluiu-se que há espaço para escrever sobre “educação com sentido”, inicialmente no plano teórico, e posteriormente como trabalho aplicado. Autor(s) Wilson Tadeu de Barros Orientador(s) Paulo Coelho Castelo Branco Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Logoterapia. Logoterapia e educação. Viktor Frankl. Curso PSICOLOGIA |
| A relação entre o ativismo judicial e o estado de coisas inconstitucional frente à decisão da ADPF 347 (D1079) | Erick Anderson Oliveira de Araújo | DIREITO |
A relação entre o ativismo judicial e o estado de coisas inconstitucional frente à decisão da ADPF 347 (D1079)
Resumo
Este artigo busca analisar a relação entre o ativismo judicial e o estado de coisas
inconstitucional à luz da decisão da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental
(ADPF) 347. Através de uma revisão da literatura e análise do caso em questão, o estudo
explora como o ativismo judicial pode ser um instrumento necessário para enfrentar situações
de inconstitucionalidade estrutural, como é o caso do estado de coisas inconstitucional,
contribuindo para a proteção dos direitos fundamentais e a garantia do princípio da
efetividade da Constituição. O artigo conclui que o ativismo judicial desempenha um papel
importante na correção de desigualdades sistêmicas e na promoção da justiça social, desde
que seja exercido dentro dos limites constitucionais e com responsabilidade, buscando sempre
o equilíbrio entre os poderes e a preservação da ordem democrática. Autor(s) Erick Anderson Oliveira de Araújo Orientador(s) José Boaventura Filho Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Ativismo judicial. Inconstitucional. Decisão. ADPF 347. Curso DIREITO Baixar tcc |
| A relação entre o índice de massa corporal e a autopercepção da imagem corpórea dos acadêmicos dos cursos de educação física da região do cariri (E.F34) | Pollyana Soares Dias | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A relação entre o índice de massa corporal e a autopercepção da imagem corpórea dos acadêmicos dos cursos de educação física da região do cariri (E.F34)
Resumo
A Educação Física é uma área que engloba a educação escolar, a formação de cidadãos, a saúde, o bem estar. Porém as pessoas estão numa busca excessivamente por corpos belos e profissionais em plena forma física para que sirva de espelho. A construção da imagem corporal está cercada de prisões e padronizações, impedindo assim a vontade própria do indivíduo, ou seja, ele sente a necessidade de estar de acordo com os padrões da mídia, revistas, tudo que se diz belo. Por isso, é importante que o profissional esteja satisfeito com sua imagem, para que assim possa intervir na opinião do aluno. Objetivo: analisar a relação entre o índice de massa corporal e a auto-percepção da imagem corpórea de acadêmicos dos Cursos de Educação Física da Região do Cariri e o sentido/significado da imagem corporal nas suas práticas docente. Materiais e Métodos: A pesquisa caracteriza-se por um estudo transversal, quanti-qualitativos, descritiva e pesquisa de campo. Composta por 77 acadêmicos de todos os Cursos de Educação Física da região do Cariri, sendo 40 homens com média de idade de 27,08+6,41, e 37 mulheres com 24,05+3,42. Para mensuração do peso e estatura utilizamos uma balança antropométrica da marca BALMAK, pois balança possui um estadiômetro embutido. Equacionamos o Índice de Massa Corporal através da relação peso/altura2 em Stunkard et al apud Tritscheler (2003 p. 461) possuindo num conjunto de nove silhuetas de cada gênero, apresentadas em ilustrações individuais, para que se identifique à aparência atual, a que gostaria de ter e a que tinha há um ano atrás. Também foi proposta uma questão subjetiva sobre a influência da imagem corporal na suas respectivas práticas docentes, para que houvesse uma discussão mais ampla sobre esse tema. Resultados: Verificou-se que 58% do grupo masculino e 86% do grupo feminino apresentam classificação do IMC normal; 38% dos homens e 14% das mulheres apresentam sobrepeso; e o restante dos homens (5%) possuem Obesidade 1. Com relação a imagem, a percepção da aparência física atual do grupo masculino foi de 3,40+1,32 e o feminino 3,03+1,01; Aparência física que gostaria de ter dos homens foi de 3,50+0,91 e das mulheres: 2,70+0,52; Aparência física que tinha a um ano atrás masculino: 3,33+1,37 e feminino 2,59+1,26. Com relação as silhuetas e o IMC Normal: figura 01: 9%; figura 02: 27%; figura 03: 44%; figura 04: 16%; figura 05: 4%. IMC Sobrepeso: figura 02, 03e 05: 5%; figura 04: 65%; figura 06: 20%. IMC Obesidade 1: figura 04: 50%, figura 05 50%. Na questão subjetiva 64,94% afirmaram que a imagem influencia na prática docente e 35,6% Disseram que não influencia. Conclusão: Percebemos que o grupo masculino não apresenta distorção de imagem, enquanto que o grupo de mulheres apresenta distorção da imagem, com o objetivo de serem sempre mais magras. Na indagação subjetiva, prevaleceu o Sim, sendo que, essa pergunta foi elaborada com o intuito de saber a opinião das pessoas, por isso não existe o certo ou o errado. Avaliamos a autopercepção da imagem corporal através do questionário citado. Autor(s) Pollyana Soares Dias Orientador(s) Márcia de Paula Sousa Almeida Ano de Publicação 2008 Palavra Chave Educação física. Acadêmicos. Imagem Corporal. Prática docente. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |