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| Do direito fundamental a liberdade de expressão ao hate speech: uma análise voltada a misoginia no ciberespaço (D358) | Tamyres Lourenço de Brito | DIREITO |
Do direito fundamental a liberdade de expressão ao hate speech: uma análise voltada a misoginia no ciberespaço (D358)
Resumo
A presente pesquisa possui a finalidade de analisar o direito fundamental à liberdade de
expressão ao hate speech, perfazendo uma análise voltada à misoginia no ciberespaço. Dessa
forma é explorado o conceito de misoginia e todos os seu aspecto histórico, político, social e
religioso até os dias de hoje. São exploradas, também, as múltiplas manifestações do hate
speech acerca da misoginia no espaço cibernético para melhor compreensão do tema. Além
disso, é estudado o conceito de liberdade de expressão tanto no âmbito nacional como
internacional e quais os limites desse direito. Após este estudo, será demonstrado a partir de
casos concretos e jurisprudências pertinentes todo entendimento consolidado pelo Poder
Judiciário brasileiro diante as relações dialéticas entre a liberdade de expressão versus o
hatespeech. Concluindo, de antemão com o entendimento do Poder Judiciário diante análise
dos diversos casos relacionados à dicotomia existente entre liberdade de expressão e os
discursos de ódio misógino na esfera virtual buscando por a não propagação do preconceito e
a desvalorização as mulheres para que haja uma ponderação aos direitos através de critérios
deontológicos, ensejando na luta pela mudança do contexto sócio-jurídico-cultural do nosso
país pautado no respeito e na tolerância extinguindo o ódio e prevalecendo sempre o amor
pelo próximo independentemente de qualquer diferença existente. Por fim, este trabalho
utilizou o método de coleta de dados, como também o método bibliográfico que é feito a
partir do levantamento de referências teóricas já analisadas, e publicadas por meios escritos e
eletrônicos, como livros, artigos científicos, páginas de web sites. Autor(s) Tamyres Lourenço de Brito Orientador(s) Danielly Pereira Clemente Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Discurso de ódio.Liberdade de expressão. Misoginia. Redes sociais. Curso DIREITO Baixar tcc |
| DO ECLIPSE DO EM SI AO RAIAR DO PARA SI LGBT: (des) caminhos dialógicos entre as analíticas marxistas e queers na política de educação voltada à emancipação humana dos/as LGBT's no âmbito do IFCE - na região do cariri (S1233) | Poliana Machado Gomes da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
DO ECLIPSE DO EM SI AO RAIAR DO PARA SI LGBT: (des) caminhos dialógicos entre as analíticas marxistas e queers na política de educação voltada à emancipação humana dos/as LGBT's no âmbito do IFCE - na região do cariri (S1233)
Resumo
Este Trabalho de Conclusão de Curso conjectura a história não enquanto uma linha horizontal que prescreve invariavelmente determinado fenômeno. Este último, objeto cognoscível de uma investigação, é conspícuo na medida em que se reconhece a necessidade de sua exploração. Logo, esta pesquisa apresenta como objeto de estudo: a Política Nacional de Educação consoante ao diálogo entre marxismos e pós-estruturalismos queers; e, a emancipação humana da população de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Transgêneros (LGBT) no contexto educacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), na região do Cariri. Para tecer análises no ínterim do mesmo, apresenta-se como objetivo central deslindar de que modo o diálogo entre as analíticas marxistas e as pós-estruturalistas, sobretudo no que diz respeito à teoria queer, corrobora para a emancipação humana dos/as LGBT’s no âmbito educacional do IFCE na região Caririense. No que toca aos objetivos específicos, há de se convir a necessidade de, inicialmente, problematizar as categorias diversidade sexual e de gênero, tanto em perspectivas marxistas quanto pós-estruturalistas, para o desenvolvimento analítico da (des) construção das identidades sexuais e de gênero no espaço educacional brasileiro (escolar e acadêmico); posteriormente, identificar as possibilidades e os dilemas para uma Política Nacional de Educação consoante à pedagogia queer e em diálogo à tradição marxista no contexto da emancipação política e humana dos/as LGBT’s; e, por fim, analisar os (des) caminhos da política de Educação em prol da emancipação humana da população LGBT no âmbito do IFCE – no Cariri, face ao pluralismo teórico-metodológico que transpassa a área educacional. Partindo-se de uma abordagem qualitativa, para a realização da presente pesquisa, utilizou-se como opção metodológica os tipos de pesquisa descritiva, explicativa e exploratória, pelo fato destas contribuírem para a apreensão crítico-analítica do objeto estudado, levando a divisão desta investigação em três capítulos, subdivididos em três seções, cujas discussões circundam, respectivamente, os objetivos propostos. Para mais, recorreu-se à aplicação das seguintes técnicas de pesquisa: bibliográfica, documental e de campo, tendo-se como instrumental para a coleta dos dados a entrevista semiestruturada realizada com os/as técnicos da Coordenação de Assuntos Estudantis e Coordenação Técnico-Pedagógica dos IFCE, campus Juazeiro do Norte e campus Crato, permitindo verificar que o processo de desumanização enraizada com a ascensão burguesa, em função da lógica do capital, reflete hodiernamente o não nutrimento do diálogo teórico plural. Por esse ângulo, a mesma estabelece entraves à emancipação humana, posto que seus pilares não aquiescem uma transformação da realidade objetiva e concreta. Em suma, a dialogicidade entre analíticas queers e marxistas foge a fatalismos e messianismos, sugerindo alternativas para se reconsiderar a educação, a história e a emancipação como a ética do gênero humano, fundamentalmente da população LGBT. Autor(s) Poliana Machado Gomes da Silva Orientador(s) Pedro Adjedan David de Sousa Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Emancipação humana. IFCE. LGBT. Queer. Marxismos. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Do êxtase à corrosão: as refrações do uso abusivo de substâncias psicoativas no desenvolvimento social de jovens adolescentes na perspectiva dos profissionais do CRAS João Cabral no município de Juazeiro do Norte - Ceará (S1227) | Séfora Lis Batista Sena | SERVIÇO SOCIAL |
Do êxtase à corrosão: as refrações do uso abusivo de substâncias psicoativas no desenvolvimento social de jovens adolescentes na perspectiva dos profissionais do CRAS João Cabral no município de Juazeiro do Norte - Ceará (S1227)
Resumo
Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo central refletir sobre as refrações do uso abusivo de substâncias psicoativas no desenvolvimento social de jovens adolescentes sob a perspectiva dos profissionais do CRAS João Cabral no município de Juazeiro do Norte Ceará. Para mais, apresentam-se como objetivos específicos examinar como as relações sociais familiares dos jovens adolescentes usuários de substância psicoativa são afetadas em suas complexidades; investigar como a drogadição influencia na criminalidade sob a ótica dos profissionais do CRAS supracitado; e, por fim, refletir como a política de Assistência Social está voltada à descriminalização desse público usuário de tóxicos. Processou-se, assim, uma pesquisa de cunho qualitativo e de natureza descritiva, exploratória e explicativa. Quanto às técnicas para a coleta de dados, foram utilizadas a pesquisa de campo (realizada no CRAS João Cabral) e a pesquisa bibliográfica. Ademais, recorreu-se a uma entrevista semiestruturada, tendo como sujeitos os integrantes da equipe multidisciplinar do lócus da pesquisa social. Verificou-se, portanto, que uso o de entorpecentes ocorre desde outrora, sendo que o uso exacerbado acarreta sérias consequências, que se refletem diretamente na sociedade hodierna. Verifica-se que o trabalho junto à família dos jovens adolescentes se faz necessário para a apreensão da dialética do singular-particular-universal. Nessa última, as expressões da questão social passam a ser mediadas pela categoria totalidade, ou seja, pela análise dos determinantes que a condicionam, negando-se a culpabilização dos sujeitos. Autor(s) Séfora Lis Batista Sena Orientador(s) Fernanda Silva Luna Agra Ano de Publicação 2017 Palavra Chave SubstânciaspPsicoativas. Jovens adolescentes. CRAS João Cabral. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Do fetiche à solidão: uma revisão narrativa acerca de mulheres trans e travestis que se prostituem (P1447) | Thiago Siqueira Silva | PSICOLOGIA |
Do fetiche à solidão: uma revisão narrativa acerca de mulheres trans e travestis que se prostituem (P1447)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo analisar os efeitos psicossociais sobre as mulheres
trans e travestis atuantes do universo da prostituição, como forma de levantar questões
relevantes ao referido tema, visto que, atualmente é crescente a discussão acerca de mulheres
trans, travestis, sobretudo às que atuam no universo da prostituição. Nesse sentido recorreu-se
a uma pesquisa bibliográfica a partir de uma revisão narrativa a cerca de mulheres trans e
travestis que se prostituem. Para desenvolvimento desta pesquisa foram realizados também
levantamentos bibliográficos em diversas fontes como livros, revistas, periódicos e material
disponível na internet, no intuito de alcançar o projetivo proposto por esta pesquisa. a
marginalização presentes na vida das mulheres trans, travestis reforçam os estereótipos, Esse
conjunto de preconceitos, e hipersexualização trazem consequências que impedem o acesso
dessas mulheres aos seus direitos básicos e geram fragilidades emocionais. Trazendo à tona a
realidade destas mulheres, não tendo como objetivo apenas expor a marginalização e seus
efeitos psicossociais mas sobrelevar o quão são resistência se opondo ao status vigente, e que
necessitam usufruir dos direitos humanos. Autor(s) Thiago Siqueira Silva Orientador(s) Francisco Francinete Leite Júnior Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Fetiche. Solidão. Mulheres trans. Travestis. Prostituição. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Do filho idealizado ao filho real: as imagens acerca do diagnóstico de Síndrome de Down elaboradas por pais/cuidadores (P813) | Fernanda Indira Sampaio Pacifico de Sousa | PSICOLOGIA |
Do filho idealizado ao filho real: as imagens acerca do diagnóstico de Síndrome de Down elaboradas por pais/cuidadores (P813)
Resumo
A Síndrome de Down, também conhecida como trissomia do cromossomo 21, é
considerada uma anomalia genética e compreendida como uma condição humana
geneticamente determinada. É vista como a alteração mais comum para espécie
humana e como a principal responsável em deficiências do tipo intelectual. O
presente trabalho trata-se de um estudo qualitativo, realizado por meio de
entrevistas semiestruturadas, junto à cuidadores de pessoas diagnosticadas com a
Síndrome de Down, sendo essas usuárias da Associação de Pais e Amigos de
Excepcionais de Juazeiro do Norte-CE. O artigo objetivou compreender as
implicações advindas do diagnóstico da Síndrome de Down diante de pais e/ou
cuidadores de crianças com essa síndrome. Os resultados apontaram, que ao longo
da experiência, a família que possui um integrante com Síndrome de Down vivencia
diversos sentimentos e incertezas, dessa forma, pode ser observado que as famílias
precisam realizar mudanças quanto às suas percepções diante do novo sujeito,
como também realizar mudanças na rotina familiar. Logo, constatou-se que a
atuação profissional de diversas áreas exerce um papel fundamental no processo de
sofrimento dos sujeitos inseridos nesse contexto. Porém, a atuação do profissional
de Psicologia tem ficado à margem em atendimentos realizados com os familiares. Autor(s) Fernanda Indira Sampaio Pacifico de Sousa Orientador(s) Joel Lima Junior Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Síndrome de Down. Diagnóstico. Família. Curso PSICOLOGIA |
| Do grupo de fãs ao fã-clube: considerações da psicologia acerca dos modelos de fã-clubes nas redes sociais (P428) | Milenny Lemos Bezerra | PSICOLOGIA |
Do grupo de fãs ao fã-clube: considerações da psicologia acerca dos modelos de fã-clubes nas redes sociais (P428)
Resumo
O presente artigo traz discussões referentes a um novo modelo de organização: o fã clube. Tal organização, tão presente na contemporaneidade, é palco de aspectos subjetivos construtores e construídos para os fãs e por os fãs, respectivamente; a dinâmica e o funcionamento dos fã clubes são diretamente influenciados pela exposição midiática do ideal de líder e pelas redes sociais. Estas últimas mostram-se como sendo essenciais para a própria constituição e consolidação do fã-clube, pois permite uma aproximação tanto com o ídolo, quanto com os membros, além de possibilitar que os fãs se sintam pertencentes ao lugar que estão inseridos. A metodologia utilizada para o entendimento do fenômeno em questão foi a análise do discurso de quatro (4) membros do fã-clube Rosarianos do Cariri atrelada ao estudo de autores pertinentes em Psicologia e em Ciências da Comunicação. As categorias estudadas nesta pesquisa foram: A Massificação no Grupo, O Que Eu Busco no Outro, O Lugar Que Eu Estou, e, por fim, Como Eu Entro em Contato com o Outro. Dentro dessas categorias há reflexões sobre sugestionabilidade, contágio, ideal de líder, organização dos fã-clubes, mídia e redes sociais. Diante desse cenário, pode-se inferir que o ideal de líder vai além da figura do ídolo e que a sociedade contemporânea passa por uma nova configuração na estrutura de como as relações entre os sujeitos se constituem. Autor(s) Milenny Lemos Bezerra Orientador(s) Ítalo Emanuel Pinheiro de Lima Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Fã-clube. Contemporaneidade. Ídolo. Rosarianos do Cariri. Redes sociais. Curso PSICOLOGIA |
| Do local ao global: a expansão gastronômica juazeirense em meio à recessão econômica de 2015 (A745) | Mayara Shéron Sampaio Silva | ADMINISTRAÇÃO |
Do local ao global: a expansão gastronômica juazeirense em meio à recessão econômica de 2015 (A745)
Resumo
O presente artigo busca investigar como em meio à recessão econômica a cidade de Juazeiro do Norte tem conseguido atrair investidores para o ramo da gastronomia, ofertando bens e serviços de altíssimas qualidades. Para tanto, utilizou-se uma metodologia baseada numa pesquisa bibliográfica e exploratória. A coleta de dados foi realizada mediante uma entrevista semiestruturada com os respectivos proprietários dos restaurantes. A amostra foi de dois restaurantes escolhidos em razão dos serviços oferecidos, ambiente, gastronomia gourmetizada e internacional e que possuem qualidade e crescimento em meio a recessão econômica. A análise dos dados foi qualitativa, ao passo que os entrevistados por meio de suas representações, se posicionaram quanto as mais distintas questões (motivação, empreendedorismo, local, escolha pela gastronomia, inovações, concorrência, recessão, etc). As pesquisas bibliográficas e entrevistas feitas aos respectivos donos dos restaurantes, mostrou como os empreendedores encontraram formas para se manter no mercado, assim como revelou as estratégias e tomadas de decisões desenvolvidas pelos mesmos, a fim de que não houvesse aumento nos preços dos produtos, ou mesmo uma redução na qualidade dos serviços e dos pratos ofertados. Autor(s) Mayara Shéron Sampaio Silva Orientador(s) Rita Fabiana Arrais do Nascimento Ano de Publicação 2016.1 Palavra Chave Empreendimento gastronômico. Empreendedorismo. Recessão econômica. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Do operacional ao estratégico: a importância do psicólogo organizacional no desenvolvimento humano das empresas (P1786) | Leanderson Gomes Almeida | PSICOLOGIA |
Do operacional ao estratégico: a importância do psicólogo organizacional no desenvolvimento humano das empresas (P1786)
Resumo
Com a evolução do campo da Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT), o profissional
de psicologia teve que adaptar suas práticas operacionais para uma abordagem mais
estratégica, a fim de atender às necessidades e desafios apresentado pelas organizações. Este
estudo de revisão objetiva contribuir para a literatura pontuando sobre como se dá a atuação
do psicólogo organizacional e do trabalho na promoção de estratégias de Recursos Humanos.
A pesquisa utilizou uma investigação exploratória de cunho qualitativo, baseada em
levantamento bibliográfico de obras disponíveis em plataformas digitais com um recorte
temporal de 2004 a 2024. A revisão evidenciou que as transformações na psicologia
impuseram mudanças desde sua criação, levando o psicólogo a adotar um caráter mais
estratégico em sua atuação, considerando as aspirações do negócio, bem como o
desenvolvimento do público internato, destacando os processos operacionais e estratégicos e
suas influências. Salienta-se que os processos operacionais do gestor de recursos humanos
não são desconsiderados, mas absorvem um viés estratégico em suas formulações e na
execução destes. No que diz respeito às estratégias em um ambiente corporativo, o estudo
também destacou a importância de maior participação dos líderes na formulação estratégica
da organização e os impactos dessas ações na subjetividade dos liderados. Autor(s) Leanderson Gomes Almeida Orientador(s) Larissa Vasconcelos Rodrigues Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Psicologia organizacional. Gestão de pessoas. RH estratégico. POT Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Do patriarcado à pluralidade familiar: um estudo histórico (P25) | Lucas Kelvyn de Sá Correia Lima | PSICOLOGIA |
Do patriarcado à pluralidade familiar: um estudo histórico (P25)
Resumo
As relações familiares são tão antigas quanta a própria humanidade, atualmente é possível encontrar na sociedade contemporânea uma pluralidade de configurações familiares. Este artigo pretende explicitar de que modo a família brasileira evoluiu historicamente até chegar aos diversos arranjos em que hoje se encontra. Para melhor compreender o processo histórico familiar, este trabalho é iniciado explicitando em que condições o casamento monogâmico foi iniciado, em continuidade ilustra-se sobre como se davam as relações familiares no Brasil colônia até meados do século XIX e o início do século XX, após isso serão descritas quais foram às transformações ocorridas no século XX que acarretou nas configurações familiares distintas e diferentes existentes hoje em dia, havendo um foco na participação da mulher e como uma mudança no paradigma dos papeis ocupados por homens e mulheres contribuíram para que tal fato acontecesse, por fim serão descritas as mais comuns formas de família que é possível se identificar na sociedade atual. Este trabalho caracteriza-se como uma pesquisa de abordagem qualitativa, de caráter exploratório, o procedimento utilizado é a de uma pesquisa bibliográfica utilizando-se de um método histórico. A pesquisa realizada revelou como a família possui uma capacidade de organiza-se e reorganiza-se de acordo com as mudanças históricas e sociais da sociedade, levando com que as mais diversas áreas que trabalham com tal instituição precisam adaptar-se para acompanhar sua evolução. Autor(s) Lucas Kelvyn de Sá Correia Lima Orientador(s) Leda Mendes Pinheiro Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Família monogâmica. Processo histórico familiar. Pluralidade familiar. Curso PSICOLOGIA |
| Do pincel a tinta: o uso da arteterapia como ferramentas aprendizagem para a criança disléxica (P1227) | Jocasta Carlos Viana | PSICOLOGIA |
Do pincel a tinta: o uso da arteterapia como ferramentas aprendizagem para a criança disléxica (P1227)
Resumo
A proposta do presente trabalho surgiu a partir de questionamentos tais como: Como a arte
introduzida nas escolas nos primeiros anos pré-escolares pode favorecer a criança disléxica em
favor da aprendizagem e como a arteterapia propicia o olhar sensível no trabalho em favor da
criança disléxica, a fim de fazê-la perceber um mundo criativo e oportuno para desenvolver-se
de forma significativa, tanto pessoal, educacional e como futuro profissional. Facilitando a
compressão e disposição quanto ao processo de ensino para a aprendizagem e humanização
com a criança disléxica, tendo como objetivo geral desta pesquisa, descrever e analisar segundo
os estudos científicos atuais, a influência da arteterapia como ferramenta de aprendizagem para
a criança disléxica, e como objetivos específicos, apresentar a história e percurso da dislexia;
expor sobre o contexto histórico da arteterapia e sua aplicabilidade na aprendizagem; ressaltar
a arteterapia como recurso de aprendizagem e visão de mundo para a criança disléxica. A
pesquisa de ordem bibliográfica e descritiva, de caráter qualitativa, com base em estudos
anteriormente analisados, considerando materiais relevantes ao tema, inclui a relevância do
ensino pedagógico diferenciado em favor da criança disléxica, tendo a arte como ferramenta
para uma aprendizagem significativa. A análise dos dados presentes, conclui ser um tema
significativo para a academia científica, contudo pouco explorado em estudos, informações e/ou
interesse no meio social. Desta forma, compreende-se que o estudo sobre as diversas formas de
aprendizagem para crianças com dislexia possibilita que elas se expressem de forma não verbal
e verbal, expondo seus sentimentos e emoções de forma lúdica, reconhecendo a arteterapia em
favor do autoconhecimento e desenvolvimento da criança para o mundo. Autor(s) Jocasta Carlos Viana Orientador(s) Cicera Jaqueline Sobreira Andriola Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Dislexia. Arteterapia, Aprendizagem. Escola. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |