| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica- FUNDEB: uma reflexão sobre a nova fórmula de financiamento da educação e seus benefícios (C03) | Márcia Maria Alencar Araújo | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica- FUNDEB: uma reflexão sobre a nova fórmula de financiamento da educação e seus benefícios (C03)
Resumo
Este trabalho e uma reflexão sobre o financiamento do Fundo de Desenvolvoimento da Educação Básica- FUNDEB e quais os beneficíos que o esmo tras para a educação, além de relatar conceitos de alguns autores sobre o tema, a sua criação , os recursos e a sua utilização dentro do sistema educacional. mostrando como será a valorização dos profissionais da educação dentro do financiamento do fundo em questão. para tanto, foi necessario á colaboração de teóricos tais como; Dallari (1982), Martins (2004), emenda constitucional (2006), medidas provisórias (2006) portarias (2007), resoluções (2007), Monlevade (2004), Sena (2013) entre outros que alicerçaram este trabalho. Autor(s) Márcia Maria Alencar Araújo Orientador(s) Cristovão Maia Filho Ano de Publicação 2007 Palavra Chave Financiamento. FUNDEB. Educação básica. Recursos. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Fusão Itaú-Unibanco: uma análise nas ações ITUB3 E ITUB4 (A246) | Monique Héllen Crispim Nascimento | ADMINISTRAÇÃO |
Fusão Itaú-Unibanco: uma análise nas ações ITUB3 E ITUB4 (A246)
Resumo
Mesmo em meio a uma crise financeira, os gestores
do Itaú e Unibanco, resolveram aderirem ao processo de fusão. A união dos dois
grandes bancos nacionais foi de grande relevância para o mercado financeiro e
para desenvolvimento do setor bancário brasileiro. Este que teve seu início com
a implantação do Plano Real. O presente artigo teve como método de pesquisa o
levantamento bibliográfico e documental, e suas análises são de caráter
quali-quantitativo. O trabalho tem como base a avaliação das ações ITUB3 e
ITUB4, que foram retiradas do site da BM&FBovespa. A análise só foi
possível através dos gráficos e da extração das informações fornecidas pela
tabela, com o objetivo de analisar o comportamento das mesmas, antes e depois
da fusão. Os valores foram dados através dos cálculos dos índices de
performance, que auxiliaram na análise dos resultados finais. Pode-se afirmar
que o Ítau-Unibanco é um dos maiores bancos do país, podendo competir por igual
com os bancos internacionais, observa-se também que as ações tiveram um
desempenho considerável com relação ao esperado. Autor(s) Monique Héllen Crispim Nascimento Orientador(s) José Eduardo de Carvalho Lima Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Fusão. Itáu-Unibanco. Ações. Índices de performance. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Futebol de 5: uma análise bibliográfica (E.F656) | Marcos Marcelino da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Futebol de 5: uma análise bibliográfica (E.F656)
Resumo
O futebol de 5 é uma adaptação do futsal convencional, e assume papel
fundamental para a sociedade brasileira e projetos sociais poderem trabalhar a
inclusão através dos esportes adaptados, é de fundamental importância entender
o jogo de futebol de 5, bem como as dimensões que abrangem suas derivações,
definidas pelas competições, origem e necessidades de satisfação das culturas
que o massificam no Brasil. O objetivo desse estudo foi analisar o
desenvolvimento do futebol de 5 no Brasil. A presente pesquisa trata-se de uma
revisão bibliográfica de caráter narrativo, na qual os autores descrevem como o
futebol de 5 é desenvolvido no Brasil. foi realizada e desenvolvida nos meses de
abril e maio de 2020, ao todo foram encontrados 34 artigos científicos e teses de
dissertação publicadas em web sites (Scielo e Google acadêmico) e revistas. Para
a presente pesquisa foram levados em consideração para efeitos de critérios de
inclusão os estudos datados entre 2010 a 2020, com idioma em português e
alinhados ao tema e objetivo pautados pelo presente trabalho. Já para os critérios
de exclusão foram os artigos sobre futebol de 5 relacionados especificamente com
a prática pedagógica, e aqueles que não correspondessem aos descritores
antepostos. Através da propagação dos jogos paralímpicos torna-se possível não
só expor as pessoas com deficiência e suas histórias, mas também coloca-las no
mesmo patamar daquelas sem deficiência (ROCHA, 2017). As políticas públicas
para o esporte de alto rendimento no Brasil estão contribuindo para o
desenvolvimento do esporte paralímpico brasileiro, uma vez que suas ações
abrangem todas as idades, sexo e tipos de deficiência, auxiliando assim
diretamente o atleta (REIS e MEZZADRI (2016). Conclui-se que os estudos
levantados contribuíram no aprofundamento dos conhecimentos sobre o futebol de
5 e de como essa modalidade olímpica é vista no Brasil. Espera-se que essas
reflexões levem a novas ideias e discussões sobre o futebol de 5, a fim de que
surjam novos estudos relacionados a essa temática tão importante nos dias
atuais. Autor(s) Marcos Marcelino da Silva Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Futebol de cinco. Esporte paralímpico inclusão. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Futebol de cinco como conteúdo da educação física escolar: reflexões para a prática pedagógica (E.F802) | Dionei Batista Oliveira | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Futebol de cinco como conteúdo da educação física escolar: reflexões para a prática pedagógica (E.F802)
Resumo
O esporte paralímpico está presente em praticamente
todas as sociedades, sendo um fenômeno esportivo que representa cada vez mais a
diversidade do mundo. É também o mais importante meio de comunicação do esporte
adaptado através das Paralimpíadas, maior evento esportivo voltado para pessoas
com deficiência a nível mundial. O principal objetivo desta pesquisa foi
verificar junto a literatura as possibilidades pedagógicas com o futebol de
cinco como conteúdo da educação física escolar. Esta pesquisa trata-se de uma
revisão narrativa que buscou descrever e discutir o estado atual do tema
pesquisado. Este estudo foi construído através da utilização de artigos
científicos, livros e outros materiais de publicações científicas, e tais
publicações foram buscadas principalmente na internet e livros. Já a análise
dos dados foi realizada por intermédio do método do sujeito coletivo. Como
critérios de inclusão de artigos foram levados em consideração: a) artigos
publicados nos últimos 10 anos, ou seja, de 2012 a 2022; b) estudos de acesso
gratuito; c) pesquisas completas. E não foram utilizados: a) artigos
duplicados; b) que não sejam possíveis de tradução para o português; c) artigos
sem autores identificáveis. Desta forma foram escolhidos 25 estudos para
averiguação, dos quais 09 foram selecionados para análise e discussão. Os
artigos foram selecionados de acordo com os critérios de inclusão e exclusão
propostos e através de buscas com a utilização das seguintes palavras-chaves:
Futebol de cinco, Educação Física escolar e práticas pedagógicas. Todos os
estudos encontrados e incluídos para construção desta pesquisa estão presentes
na tabela dos resultados e serão analisados, observando-se principalmente os
seguintes aspectos: Ano de publicação, autores, revistas, título e síntese de
suas conclusões. Diante disso este estudo constatou que a Educação Física é uma
disciplina importante no processo de inclusão escolar dos alunos com
deficiência, principalmente o estudante com deficiência visual, atentando para
a grande responsabilidade do professor de Educação Física neste processo,
constatando ainda que o futebol de cinco é uma ferramenta pedagógica capaz de
possibilitar a ativa participação dos alunos nas aulas de Educação Física. Autor(s) Dionei Batista Oliveira Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Futebol de cinco. Educação física escolar. Práticas pedagógicas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Futebol em Porteiras: dos noticiários aos investimentos públicos (E.F831) | Raimundo Bezerra Furtado | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Futebol em Porteiras: dos noticiários aos investimentos públicos (E.F831)
Resumo
A presente pesquisa teve como objetivo acompanhar as notícias e os investimentos
destinados ao futebol amador da cidade de Porteiras-CE. Caracterizou-se como um estudo
descritivo documental de natureza quali-quantitativa, utilizando uma amostra não
probabilística intencional. Os critérios de inclusão consistiram em notícias vinculadas ás áreas
esportivas do futebol amador na cidade de Porteiras-CE, bem como os recursos destinados á
área esportiva e aos equipamentos esportivos previstos no Plano Plurianual - PPA. No
primeiro procedimento foram examinadas anualmente e mensalmente de 2012 a 2022, as
notícias relacionadas a esporte, futebol e aquelas que tratavam especificamente do futebol na
cidade, sendo o blog porteirasagora.com.br utilizado como fonte. No segundo procedimento
foi analisado o PPA, disponível no site da Prefeitura Municipal no período de 2022 a 2025,
com o intuito de verificar os investimentos destinados ao futebol no município. Na análise de
dados utilizou-se a descrição das informações por meio de análises de conteúdos. Os
resultados demostraram que no período de 2012 a 2022 destacaram-se as seguintes matérias
publicadas: Abertura da quinta (5) Copa Lesp, Campeonato Interestadual de Futebol, Copa
WL, entrevista com ex-jogadores profissional de futebol Ronaldo Angelim e índio no Estádio
Municipal, Copa SS e Liga Desportiva do município, campeonato municipal primeira, segunda
divisão e manchetes sobre a Seleção de Porteiras no Intermunicipal, Copa Kariri, e a volta
gradual das atividades coletivas pós-pandemia incluindo o campeonato municipal de Futebol.
Em seguida foram observados os recursos destinados aos projetos e programas em prol da
prática futebolística na cidade, evidenciando-se dentre estes: programa de apoio ao esporte
amador, manutenção e ampliação do estádio de futebol, implementação e substituição de
iluminarias em ruas e avenidas e estádio de futebol e projetos de melhoria do lazer da
população porteirense incluindo esportes coletivos. Com base nessas informações inferiu-se
que: os noticiários relacionados ao futebol amador na cidade podem não estar abordando
adequadamente os destaques na imprensa local. Além disso, os recursos previstos no plano
plurianual podem também não estar sendo aplicados aos projetos e programas voltados para
melhoria e desenvolvimento do futebol amador e incentivo ao esporte. Autor(s) Raimundo Bezerra Furtado Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Futebol. Esporte. Noticias. Investimentos. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Futebol feminino: uma análise a respeito da iniciação esportiva (E.F710) | Maila Iorrana Barros Vieira | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Futebol feminino: uma análise a respeito da iniciação esportiva (E.F710)
Resumo
Com o mínimo de reconhecimento e com ênfase no preconceito, as mulheres
vêm enfrentando seus obstáculos diários e estão conquistando seu espaço no
futebol, um esporte ao qual era proibido por lei para o sexo feminino; e agora são
mais de 30 milhões de mulheres praticando, dados que vem aumentando no
decorrer dos anos, e com o apoio das entidades pode ganhar mais visibilidade.
Para compor a pesquisa o estudo trata-se de uma pesquisa de campo com
abordagem quali- quantitativa. Tem o objetivo de analisar a iniciação esportiva
na perspectiva das atletas amadoras de futebol da região do Cariri Cearense. O
mesmo relata o porquê das atletas amadoras de futebol feminino não participam
de um programa de iniciação esportiva, trazendo a importância e os problemas
que essa exclusão pode ocasionar para o desenvolvimento das atletas; vejo essa
necessidade de inclusão para que o público feminino possa se desenvolver com
o acompanhamento do profissional de educação física e consigam atingir os
seus objetivos. Para chegar aos resultados esperados, a pesquisa foi composta
por 47 atletas amadoras de algumas cidades da região do Cariri Cearense
(Penaforte / Jati / Brejo Santo- / Barbalha- / Juazeiro do Norte), onde foi aplicado
questionários para as mesmas pelo Google Forms. Teve como critério de
inclusão integrar atletas amadoras de futebol feminino que jogam nos times das
cidades escolhidas para ser aplicado o questionário, todas as atletas que
participaram da pesquisa foram jogadoras com idades superiores a 18 anos. A
maioria das atletas tiveram o seu primeiro contato com o futebol na rua, sofreram
com a falta de apoio familiar, municipal, profissional; e carregam o preconceito
por praticarem essa modalidade. Contudo conclui-se que este estudo foi de
tamanha importância para o mundo acadêmico, o mesmo se torna importante
para o conhecimento cientifico pois é um tema ainda pouco estudado, e aqui
conseguimos comprovar ainda muita negligencia e falta de incentivo a pratica do
futebol feminino, também traz dados que a má organização, e a falta de
reconhecimento e incentivos prejudicam o futebol feminino profissional, pois para
o alto nível é fundamental ter vivenciado anteriormente uma rotina de
treinamento e o público feminino sofre com a falta desse apoio desde a iniciação
esportiva. Autor(s) Maila Iorrana Barros Vieira Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Futebol feminino. Iniciação esportiva. Profissionalismo. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Futsal feminino amador de Juazeiro do Norte - CE: dificuldades cotidianas (E.F581) | Jéssica Paloma de Souza Januário | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Futsal feminino amador de Juazeiro do Norte - CE: dificuldades cotidianas (E.F581)
Resumo
O futsal tem um histórico rico por ser bastante praticado em todos os lugares ao
redor do mundo. No Brasil essa prática cresce mais ainda com escolinhas de
iniciação ao futsal para meninos de todas as faixas etárias, mas nota-se ainda que
para o público feminino é difícil exercer a prática da modalidade, mesmo com o
crescimento progressivo das mulheres nos esportes, e com o crescimento na
produção de estudos que envolvam mulheres nas modalidades esportivas em
perspectivas de gênero, é evidente que existem grandes dificuldades que ainda
impedem a evolução do futsal para este público. A luta dessas mulheres não se
limitam ao um simples “não” elas estão conquistando espaço na sociedade, e nas
Universidades e buscam através dos cursos de Educação Física trazer olhares para
o público feminino no esporte, mas o futsal voltado ao público feminino ainda
precisa de mais atenção e motivação para que de fato se torne um esporte
independente. O presente estudo, foi caracterizado como um estudo descritivo de
campo com abordagem quantitativa de corte transversal, estabelecendo relações
entre as variáveis no objeto de estudo analisado. Foi feito em forma de
questionário com perguntas objetivas, as quais 36 indivíduos do sexo feminino
responderam. O objetivo principal foi verificar quais os fatores que dificultam ou
impedem a prática do futsal feminino nos times amadores Juasal FC, Magnus FC,
Agnus Filhas do Futsal, da cidade de Juazeiro do Norte-CE. Foi observado que as
atletas sofreram preconceito na infância e ainda sofrem atualmente por praticarem
futsal. A luta na busca de reconhecimento e recursos pela Secretaria do Esporte.
Os esforços para participarem de competições com os poucos apoios que
conseguem de empresas privadas. E mesmo com todos os esforços não desistem
de buscar lugares de destaque e de praticar o que gostam com maestria. Autor(s) Jéssica Paloma de Souza Januário Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Futsal. Mulheres. Esporte. Dificuldades. Preconceito. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Futsal feminino: uma visão de estudantes masculinos em relação à prática de futsal nas aulas de educação física (E.F214) | Daiane Nobre de Lima | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Futsal feminino: uma visão de estudantes masculinos em relação à prática de futsal nas aulas de educação física (E.F214)
Resumo
O futsal encontra-se em ascensão no panorama mundial, e por isso seduz mais aderentes para sua prática. Cada vez mais o sexo feminino ganha espaço no cenário do futsal, desta forma recebendo mais prestígio nacional e uma visibilidade internacional. A inclusão desse esporte na Educação Física escolar veio adjunta de vários obstáculos, dentre eles, o principal pode ser apontado como o preconceito. Acredita-se ainda que o preconceito seja a causa de muita violência nas ruas ou locais específicos, como escolas, shoppings, entre outros, no que se refere a opções diferenciadas, ou seja, que não aceitas pela maioria da população. Por esse motivo, acredita-se ser um tema relevante para a sociedade, pois estará sendo tratado um assunto bastante discutido nas escolas, jornais e outros meios de comunicação. O objetivo deste trabalho é de verificar como o futsal feminino é visto por estudantes do gênero masculino em relação à sua prática nas aulas de Educação Física. É um estudo com um caráter quantitativo, observacional. Possuiu, quanto aos métodos técnicos, um modo participante e caráter exploratório. A amostra desta pesquisa foi composta por 52 alunos do sexo masculino do ensino médio, praticantes de futsal em uma escola no município de Crato – CE. O instrumento de dados foi um questionário, estruturado e com entrevista fechada, criado pela pesquisadora. As informações foram organizadas em gráficos e analisadas e discutidas com base na literatura revisada para a construção da pesquisa. A pesquisa em questão cumpriu os requisitos da Resolução Nº 196/96, do Conselho Nacional de Saúde/Ministério da Saúde. Os participantes descreveram que o futsal feminino é uma prática normal e apropriada para mulheres, e que eles mesmos poderiam realizar atividades de futsal mistas. Acrescentaram que elas têm muitas qualidades para a prática do esporte, caracterizando essa prática como boa, porém eles acreditam ser o voleibol a modalidade mais indicada e ideal para as mulheres. Observa-se que o esporte praticado pelas mulheres sofre e ainda vem sofrendo com fortes preconceitos, por mais que, com o passar dos anos e a influência dos professores na Educação Física escolar venha quebrando esse paradigma, fazendo com que os jovens de hoje sofram menos com os preconceitos. Dessa forma, a difusão dessa ideia deve partir dos professores, que são os principais disseminadores de informações e conhecimentos, e essa prática pode facilmente ser penetrada na Educação Física escolar. Autor(s) Daiane Nobre de Lima Orientador(s) Francisco Marcelo Catunda de Oliveira Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Futsal feminino. Educação Física. Preconceito. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Futsal na escola: implicações para aprender (E.F617) | Cícero Jeferson Vieira da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Futsal na escola: implicações para aprender (E.F617)
Resumo
O futsal é um dos esportes mais praticados no mundo inteiro, por sua vez, esse
esporte também se torna bastante praticado no ambiente escolar, podendo ser
realizado em qualquer espaço utilizando-se da criatividade e improvisação do
professor, mas na realidade que vivemos existem várias implicações que dificultam a
realização e desenvolvimento desse esporte. Por essa razão o presente estudo
objetivou compreender as implicações existentes no ambiente escolar quando se
trata do conteúdo futsal. Este estudo é do tipo transversal descritivo e com
características qualitativas no qual busca analisar/verificar as implicações contidas
no processo de ensino aprendizagem do futsal pelos professores das escolas
públicas estaduais de ensino médio no tempo integral da cidade de Juazeiro do
Norte-CE. A pesquisa e coleta dos dados aconteceram através de entrevistas e
aplicação de questionários, realizada com 10 professores de Educação Física. Para
a análise dos dados os questionários foram categorizados de acordo com a
relevância das respostas que apareceram com maior frequência e que fez
aproximação direta com o objetivo da pesquisa. Os resultados adquiridos através do
presente estudo mostram que mesmo com o avanço do esporte as implicações não
deixam de existir, essas implicações ainda são frequentes na vida dos professores
atualmente. Autor(s) Cícero Jeferson Vieira da Silva Orientador(s) Francisco Marcelo Catunda de Oliveira Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Futsal. Implicações. Educação física. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| G Music: Gerenciamento para músicos (AS45) | Alana Maria da Silva Barbosa; Ana Michelli Leopoldino Alves; Fernando Macedo Bezerra; Jânio Alexandre Angelo Rocha; Lucas Xenofonte Lôbo; Rubens Darlan Santos Bezerra. | ADMINISTRAÇÃO |
G Music: Gerenciamento para músicos (AS45)
Resumo
Este documento tem como objetivo descrever os problemas relacionados aos artistas que
atualmente esses profissionais envolvidos com o mundo da música têm cada vez mais a necessidade
de dinamismo e organização para a realização de eventos de grande porte. A forma como esses
eventos se espalharam pelo mundo afora têm praticamente obrigado esses profissionais a novos
conhecimentos, novas rotinas, organização, longas turnês, grandes equipes e estruturas,
movimentações financeiras complexas e questões geográficas que exigem planejamento tanto à
nível coletivo como pessoal, assim temos uma visão que adentramos nas especificações
suplementares, buscando o desenvolvimento eficaz do sistema. Autor(s) Alana Maria da Silva Barbosa; Ana Michelli Leopoldino Alves; Fernando Macedo Bezerra; Jânio Alexandre Angelo Rocha; Lucas Xenofonte Lôbo; Rubens Darlan Santos Bezerra. Orientador(s) Wellington Feitoza Gonçalves Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Musica. Gerenciamento. Sistema. Curso ADMINISTRAÇÃO |