Título | Autor | Curso | Visualizar |
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Percepção dos indivíduos sobre as alterações capilares após a Covid-19 (F1187) | Sharlene Vieira Valdevino | FISIOTERAPIA |
Percepção dos indivíduos sobre as alterações capilares após a Covid-19 (F1187)
Descrição
De acordo com o cenário pandêmico vivenciado no período de
2020 ocasionado pelo vírus da covid-19 que trouxe prejuízos à saúde, dentre eles
podem ser citados o Eflúvio Telógeno que é uma condição em que ocorre a perda
de cabelo difusa, não cicatricial do couro cabeludo decorrente de um agente
desencadeador provocando anormalidade no ciclo capilar que é susceptível a
estímulos exógenos e endógenos e estresse emocional. Avaliar a
percepção dos indivíduos sobre as alterações capilares após a covid-19. Trata-se de um estudo observacional transversal de abordagem qualiquantitativa, a pesquisa envolveu aplicação de um questionário virtual através do
google forms: https://forms.gle/PzrmwGF3FYJuuncg9, sendo dividido em duas
etapas, à primeira etapa estava voltada à coleta dos aspectos sociodemográficos e a
segunda etapa coletaram os aspectos relacionados a percepção dos indivíduos
sobre as quedas capilares englobando os medicamentos utilizados durante o
tratamento da covid. O questionário foi aplicado a 40
participantes que após a análise dos fatores de exclusão foram selecionados apenas
29 indivíduos, onde o sexo feminino teve uma predominância maior em adquirir
quedas. A percepção sobre as quedas ocorreram em 55% dos participantes
apresentando alterações no volume capilar, alterações no próprio couro cabeludo
como dor, caspa, oleosidade e coceira, e alterações no fio, dos indivíduos que
sofreram queda também foram submetidos a quadros de ansiedade em 31% dos
participantes e estresse em 17% dos participantes durante a pandemia, e 44% dos
indivíduos não apresentaram quedas, foram analisados os medicamentos utilizados
durante o tratamento da covid. Conclui-se que nesse estudo
houve a percepção das quedas capilares após o acometimento da covid
destacando-se o sexo feminino que apresentaram maiores pré-disposição a quedas
entre a faixa etária de 19 a 23 anos. Evidencia-se que posteriormente possam ser
realizadas medidas de orientações com relação a essa percepção. Autor(s) Sharlene Vieira Valdevino Orientador(s) Rejane Cristina Fiorelli de Mendonça Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Covid-19. Alopecia. Infecções por coronavirus. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
Percepção dos pais em relação aos efeitos da estimulação visual em crianças com paralisia cerebral (F842) | Isabela Lacerda Soares | FISIOTERAPIA |
Percepção dos pais em relação aos efeitos da estimulação visual em crianças com paralisia cerebral (F842)
Descrição
Introdução: A Paralisia Cerebral (PC) é um distúrbio que ocorre no sistema nervoso central,
ainda no processo inicial do desenvolvimento uterino, afetando as capacidades neurológicas e
funcionais. A estimulação visual é um conjunto de técnicas que irão estimular a percepção
visual da criança. O presente estudo tem como objetivo descrever a percepção dos pais em
relação aos efeitos da estimulação visual em crianças com paralisia cerebral. Metodologia:
Trata-se de um estudo de caso, uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, realizada
com dois participantes (2 mães responsáveis pelas crianças que apresentam alterações
visuais), onde os dados foram coletados através de uma entrevista semiestruturada com 7
perguntas abertas. De acordo com as informações colhidas, os dados coletados foram
apresentados pela análise de conteúdo de Minayo. Resultados: Nesse estudo, através das
informações colhidas pelos participantes da pesquisa, que os pais notaram evolução e
puderam observar que houve melhora significativa na forma de seu filho interagir no
ambiente familiar, melhorando sua fixação, percepção visual e percepção luminosa após o
tratamento da fisioterapia motora e visual. Conclusão: A estimulação visual traz inúmeros
benefícios para a criança com paralisia cerebral, visando principalmente minimizar as
alterações visuais e facilitar no seu desenvolvimento motor. Pode-se perceber que há ainda
uma quantidade reduzida de pais que conhecem o trabalho da fisioterapia e com tudo isso, os
pais notaram que houve mudanças no seu filho durante o tratamento, essa mudança que
repercute a nível familiar, motor, cognitivo e sensorial. Autor(s) Isabela Lacerda Soares Orientador(s) Maria Zildanê Cândido Feitosa Pimentel Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Paralisia cerebral. Crianças. Estimulação visual. Fisioterapia. Pais. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
Percepção dos professores de educação física sobre o treinamento funcional no ambiente escolar (E.F605) | Jesualdo Ralysson Santos Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Percepção dos professores de educação física sobre o treinamento funcional no ambiente escolar (E.F605)
Descrição
O treinamento funcional (TF) tem buscado explorar atividades do cotidiano, como
correr, subir em árvores, brincadeiras em geral, tarefas integradas com movimentos
multiarticulares que requerem um alto controle neuromotor, intensidades e
estabilização mais elevadas com menores volumes com o possível propósito de se
adaptar à realidade da sociedade moderna. Além disso, o TF utiliza formas lúdicas
de brincar, para atrair o interesse de todos, diminuindo assim o sedentarismo,
resgatando valores, que vem se perdendo a cada dia. O objetivo geral do estudo é
investigar se o treinamento funcional deve ser aplicado como conteúdo dentro das
aulas de Educação Física e avaliar por qual motivo o treinamento funcional não é
trabalhado como conteúdo dentro das aulas de Educação Física. Foram convidados
a participar da pesquisa 20 professores da rede pública e privada de Juazeiro do
Norte-CE. A pesquisa foi realizada por meio de um questionário elaborado pelo o
autor da pesquisa, o mesmo foi aplicado na escola diretamente com o professor de
Educação Física, o mesmo respondeu um questionário que possui informações
como nome, idade, sexo, tempo de profissão e numero de registro do conselho
(caso tenha), e mais sete perguntas relacionadas a aplicação do TF na escola.
Dentre as sete perguntas, quatro eram objetivas e três eram subjetivas. Os
resultados alcançados por meio do questionário foi possível perceber que a maioria
(n=14) respondeu que aplicam o treinamento funcional nas aulas de Educação
Física. Conclui-se que o professor precisa incrementar esse conteúdo dentro do
bloco de conteúdos da Educação Física além de buscar mais conhecimentos e
novidades para que esse conteúdo seja realmente entendido e desenvolvido na sua
totalidade. Autor(s) Jesualdo Ralysson Santos Silva Orientador(s) Loumaíra Carvalho da Cruz Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Treinamento funcional. Educação física. Escola. Professor. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
Percepção dos profissionais de educação física sobre a inclusão de alunos com deficiência no ambiente escolar (E.F505) | Maria Imaculada Pereira Henrique | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Percepção dos profissionais de educação física sobre a inclusão de alunos com deficiência no ambiente escolar (E.F505)
Descrição
A deficiência é definida em algo que limita a pessoa irreversivelmente, seja em
sua forma física, mental, sensorial ou intelectual, evitando a pessoa de realizar
atividades normais com facilidade. Conforme a Lei N° 13.146 de 2015, onde
estabelece a inclusão de pessoa com deficiência visando a igualdade social,
permitindo que a pessoa deficiente tenha direitos para que possam viver melhor em
sociedade. Este estudo buscou contribuir com reflexões diante das ações do professor
de Educação Física para alunos deficientes, para assim, tornar-se uma prática comum
a presença de todos durante as aulas teóricas e práticas. Assim a pesquisa buscou
analisar as percepções dos Profissionais de Educação Física, sobre a inclusão de
alunos com deficiência no ambiente escolar da cidade de Várzea Alegre-CE. E os
objetivos específicos foram mostrar o que falta dentro da escola, para permitir a
inclusão de todos, destacar os avanços que a Educação Física trouxe para a prática
de uma educação inclusiva e refletir sobre as possíveis soluções para facilitar as aulas
do Professor de Educação Física. O presente estudo quanto a sua natureza, se
caracterizou como pesquisa descritiva de campo, realizado por meio da abordagem
qualitativa, foi constituída por 09 professores de Educação Física da rede regular de
ensino da cidade de Várzea Alegre-CE, tendo como pré-requisito o fato de terem
formação na área de Educação Física. A amostra foi composta por professores de
ambos os sexos, o instrumento utilizado na pesquisa foi um questionário
semiestruturado, com algumas perguntas objetiva, os resultados finais foram
analisados por base no sujeito coletivo que permite discutir sobre várias ideias que
foram apresentados pela população a partir das respostas apresentadas pelos
professores, depois de analisadas de forma descritiva e comparadas com a literatura.
Na análise, do presente estudo, concluiu-se que a educação física no seu lado de
inclusão, precisa ser bastante discutida para que possibilite uma melhor visão do
aluno com deficiência dentro da escola. Foi exposto pelos pesquisados a capacitação
de professores como a principal atividade a ser realizada para auxiliar no processo de
inclusão, também possível observar pontos positivos, onde os professores procuram
sempre adaptar suas aulas para que os alunos tenham um melhor aproveitamento,
sempre buscando a inclusão de uma forma geral, trabalhando o respeito com o
próximo e o respeito quanto a individualidade. Autor(s) Maria Imaculada Pereira Henrique Orientador(s) Renan Costa Vanali Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Educação física. Educação inclusiva. Professores. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
Percepção dos profissionais de enfermagem sobre a violência infantojuvenil: revisão integrativa (E2019) | Yunara Bezerra dos Santos | ENFERMAGEM |
Percepção dos profissionais de enfermagem sobre a violência infantojuvenil: revisão integrativa (E2019)
Descrição
A violência infantojuvenil é um grave problema de saúde pública, com impactos duradouros no desenvolvimento das vítimas. A enfermagem desempenha um papel fundamental na identificação precoce e no acolhimento adequado desses casos, sendo crucial para garantir uma resposta rápida e humanizada. Este estudo tem como objetivo analisar o conhecimento e as práticas dos profissionais de enfermagem no reconhecimento da violência infantojuvenil, identificando as estratégias adotadas para detectar abusos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com dados coletados nas bases LILACS, MEDLINE e BDENF, entre os meses de agosto e setembro de 2024. A questão norteadora foi: como os profissionais de enfermagem identificam o abuso durante a consulta? A estratégia Population, Variables and Outcomes (PVO) foi empregada como estrutura para guiar a análise. Os critérios de inclusão foram artigos completos e gratuitos, publicados entre 2019 e 2024, nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola, e os critérios de exclusão envolveram estudos com dados duvidosos, artigos duplicados ou sem relação com os objetivos da pesquisa. Foram selecionados 13 estudos que abordam especificamente o papel dos enfermeiros na detecção e intervenção em casos de violência contra crianças e adolescentes. A análise dos estudos indica que a capacitação insuficiente e a ausência de protocolos institucionais dificultam a capacidade dos enfermeiros em reconhecer e notificar casos de abuso. A revisão aponta a necessidade urgente de treinamentos contínuos e protocolos padronizados para fortalecer a atuação dos enfermeiros no enfrentamento da violência infantojuvenil. A pesquisa destaca, ainda, a importância de investimentos em formação e apoio institucional para enfermeiros, visando ampliar seu conhecimento sobre o tema e melhorar a identificação dos casos, contribuindo para uma rede de proteção mais eficaz para crianças e adolescentes. Autor(s) Yunara Bezerra dos Santos Orientador(s) Halana Cecília Vieira Pereira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Enfermeiros. Violência infantojuvenil. Identificação precoce acolhimento. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
Percepção dos usuários de drogas lícitas sobre os impactos causados na saúde bucal : revisão de literatura (O1128) | Jhonatas Sousa Bringel | ODONTOLOGIA |
Percepção dos usuários de drogas lícitas sobre os impactos causados na saúde bucal : revisão de literatura (O1128)
Descrição
Drogas lícitas são substâncias que são produzidas e comercializadas liberadas por lei. O uso
traz para os usuários vários problemas de saúde bucal, aumentando consideravelmente a
presença de cárie dentária e doença periodontal. Esse estudo tem como intuito avaliar, através
de uma revisão de literatura integrativa, a percepção dos usuários de drogas lícitas sobre os
impactos causados na saúde bucal, o uso de drogas licitas entre os jovens, as características
das drogas licitas mais frequentes, entre elas, o tabagismo e consumo de bebidas alcoólicas,
fatores de risco dessas drogas para câncer bucal, cárie bucal e doenças periodontais. A revisão
de literatura foi realizada través de buscas eletrônicas nas bases de dados Pubmed, Scielo e
periódico CAPES utilizando as seguintes palavras-chave, obtidas de acordo com o Medical
SubjectHeadings (MeSH): Drogas lícitas, Jovens, Saúde bucal e Saúde pública. Em todas as
bases de dados foi usado o operador booleano “AND”. Sendo adotados como critérios de
inclusão dos estudos: a) artigos sobre drogas lícitas e os impactos causados na saúde bucal, b)
artigos divulgados no período de 2011 a 2020, c) artigos publicados na língua inglesa,
portuguesa e espanhol. Os critérios de exclusão atribuídos a este estudo foram: a) artigos, que
após a leitura, não abordassem as drogas lícitas e os impactos causados na saúde bucal, b)
artigos duplicados nas bases de dados, e, c) artigos de outros idiomas. Após a busca inicial
nas bases de dados, os artigos foram lidos por completo para extrair informações como a
prevalência do uso dessas drogas e os impactos causados na saúde bucal. Após as buscas nas
bases de dados, restaram 14 artigos que estavam de acordo com os critérios de inclusão e
exclusão. Estes artigos originaram duas tabelas que contém dados relevantes sobre a
percepção dos usuários de drogas lícitas e impactos causados na saúde bucal. Como
resultados, percebe-se que estudos da Índia aparecem com mais frequência que demais países,
como Brasil, Estados Unidos, Malásia, dentre outros citados na tabela 1. A maioria dos
estudos são do tipo transversais. As amostras foram robustas e representativas. A faixa etária
do público-alvo dos estudos é variável, no entanto, percebe-se que algumas delas começam
com idades próximas da adolescência. A associação do álcool e tabaco esteve prevalente na
maioria dos estudos, todos os estudos concordaram que o uso dessas substâncias causam
malefícios a saúde bucal. E sobre os principais achados encontrados, percebe-se que a
população negligencia os efeitos que essas substâncias podem causar na saúde. Em conclusão,
é importante elucidar o quanto essas drogas são prejudiciais e podem ter várias consequências
negativas e que o cirurgião-dentista e todo profissional de saúde tem uma posição essencial na
prevenção e orientação da população. Autor(s) Jhonatas Sousa Bringel Orientador(s) Marayza Alves Clementino Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Drogas lícitas. Jovens. Saúde bucal. Saúde pública. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
Percepção dos usuários de drogas lícitas sobre os impactos causados na saúde bucal : revisão de literatura (O1129) | Francisco Tiago Sousa Dias | ODONTOLOGIA |
Percepção dos usuários de drogas lícitas sobre os impactos causados na saúde bucal : revisão de literatura (O1129)
Descrição
Drogas lícitas são substâncias que são produzidas e comercializadas liberadas por lei. O uso
traz para os usuários vários problemas de saúde bucal, aumentando consideravelmente a
presença de cárie dentária e doença periodontal. Esse estudo tem como intuito avaliar, através
de uma revisão de literatura integrativa, a percepção dos usuários de drogas lícitas sobre os
impactos causados na saúde bucal, o uso de drogas licitas entre os jovens, as características das
drogas licitas mais frequentes, entre elas, o tabagismo e consumo de bebidas alcoólicas, fatores
de risco dessas drogas para câncer bucal, cárie bucal e doenças periodontais. A revisão de
literatura foi realizada través de buscas eletrônicas nas bases de dados Pubmed, Scielo e
periódico CAPES utilizando as seguintes palavras-chave, obtidas de acordo com o Medical
SubjectHeadings (MeSH): Drogas lícitas, Jovens, Saúde bucal e Saúde pública. Em todas as
bases de dados foi usado o operador booleano “AND”. Sendo adotados como critérios de
inclusão dos estudos: a) artigos sobre drogas lícitas e os impactos causados na saúde bucal, b)
artigos divulgados no período de 2011 a 2020, c) artigos publicados na língua inglesa,
portuguesa e espanhol. Os critérios de exclusão atribuídos a este estudo foram: a) artigos, que
após a leitura, não abordassem as drogas lícitas e os impactos causados na saúde bucal, b)
artigos duplicados nas bases de dados, e, c) artigos de outros idiomas. Após a busca inicial nas
bases de dados, os artigos foram lidos por completo para extrair informações como a
prevalência do uso dessas drogas e os impactos causados na saúde bucal. Após as buscas nas
bases de dados, restaram 14 artigos que estavam de acordo com os critérios de inclusão e
exclusão. Estes artigos originaram duas tabelas que contém dados relevantes sobre a percepção
dos usuários de drogas lícitas e impactos causados na saúde bucal. Como resultados, percebe-se que estudos da Índia aparecem com mais frequência que demais países, como Brasil, Estados
Unidos, Malásia, dentre outros citados na tabela 1. A maioria dos estudos são do tipo
transversais. As amostras foram robustas e representativas. A faixa etária do público-alvo dos
estudos é variável, no entanto, percebe-se que algumas delas começam com idades próximas
da adolescência. A associação do álcool e tabaco esteve prevalente na maioria dos estudos,
todos os estudos concordaram que o uso dessas substâncias causam malefícios a saúde bucal.
E sobre os principais achados encontrados, percebe-se que a população negligencia os efeitos
que essas substâncias podem causar na saúde. Em conclusão, é importante elucidar o quanto
essas drogas são prejudiciais e podem ter várias consequências negativas e que o cirurgião-dentista e todo profissional de saúde tem uma posição essencial na prevenção e orientação da
população. Autor(s) Francisco Tiago Sousa Dias Orientador(s) Marayza Alves Clementino Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Drogas lícitas. Jovens. Saúde bucal. Saúde pública. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
Percepção e apontamentos sobre a gestão de estoques de enxovais do setor de governança em uma empresa hoteleira (A1356) | Maria Aparecida Vieira Neves | ADMINISTRAÇÃO |
Percepção e apontamentos sobre a gestão de estoques de enxovais do setor de governança em uma empresa hoteleira (A1356)
Descrição
O presente trabalho traz alguns apontamentos pertinentes a gestão adequada de estoques de
enxovais no setor de governança em empresas hoteleiras, considerando também o cenário atual
de um mundo cada vez mais globalizado onde novas tendências estão sempre surgindo
refletindo também na aquisição de artigos têxtis, considerando que o enxoval é um item
importante para a estético de um hotel. Para tal finalidade, é fundamental destacar questões
como: definição de estoque, decisões de escolha de clientes, controle sobre a demanda de
enxovais e conceituação de setor de governança. A fim de definir e caracterizar tais conceitos,
foi feito um levantamento bibliográfico voltado para governança em hotelaria assim como para
análise e gestão de enxovais no ramo hoteleiro. Autor(s) Maria Aparecida Vieira Neves Orientador(s) João Marcos Ferreira de lima Silva Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Gestão adequada de estoques de enxovais. Setor de governança. Hotelaria. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
Percepção e influência na escolha do tipo de parto em gestantes: revisão integrativa da literatura (E1920) | Hitalo Henrique Pereira dos Santos | ENFERMAGEM |
Percepção e influência na escolha do tipo de parto em gestantes: revisão integrativa da literatura (E1920)
Descrição
Os principais tipos de parto incluem parto vaginal e cesariano. Cada tipo de parto tem seus
próprios riscos e benefícios e deve ser discutido com o médico, enfermeiro ou parteira
responsável pelo cuidado pré-natal. Além disso, os fatores que podem influenciar a escolha
do tipo de parto incluem a saúde da mãe e do bebê, o histórico obstétrico da mãe, a idade
gestacional e às vezes até a preferência pessoal. É importante lembrar que o objetivo
principal de qualquer tipo de parto é garantir a segurança e a saúde tanto da mãe quanto do
bebê. Assim, a realização desta pesquisa tem por objetivo analisar através da literatura os a
percepção e os fatores que influenciam a gestante na escolha do tipo de parto. Para
alcançar respostas elegíveis, foi realizado um levantamento de dados, nas bases científicas:
LILACS, SCIELO e PUBMED entre o período de setembro a novembro de 2023. Com
isso, foram incluídos para a amostra 14 artigos que atenderam aos seguintes critérios de
inclusão: Artigos relacionados à escolha do tipo de parto em geral, que abordam a visão
das gestantes em relação ao tipo de parto mais favorável a elas, com data de publicação dos
últimos 10 anos, artigos que contemplem a temática, nos idiomas português e inglês,
artigos completos que podem ser encontrados em plataformas de acesso gratuito, que são
relevantes e adequados ao objetivo proposto. Os resultados evidenciados foram
estruturados em subtópicos, quanto ao tipo de parto priorizado pelas gestantes, aspectos
que influenciam na escolha do tipo de parto e pontos positivos e negativos acerca de cada
tipo de parto na percepção das gestantes. Em discussão destes principais pontos, os dados
obtidos apresentam que a preferência pelo tipo de parto entre as gestantes é uma questão
complexa e multifacetada, influenciada por uma variedade de fatores, que vão desde
considerações médicas até questões culturais e pessoais. De primeira instância, é
importante destacar que a segurança da mãe e do bebê é a principal preocupação dos
profissionais de saúde ao aconselhar sobre o tipo de parto mais adequado. Em muitos
casos, a escolha entre parto vaginal e cesariana é orientada por razões médicas, como
complicações na gravidez, posição fetal ou condições de saúde materna. Além disso, a
escolha autônoma durante o parto frequentemente expressa crenças e medos. Além dos
fatores médicos, as preferências culturais foram apontadas como uma questão significativa
na decisão das gestantes. A influência da família, amigos e comunidade também pode
desempenhar um papel importante na tomada de decisão das gestantes, já que essas
influências sociais podem moldar as percepções e expectativas em relação aos diferentes
métodos de parto. A conclusão dessas reflexões destaca a importância de compreendermos
que as decisões relacionadas ao parto não são unicamente guiadas por aspectos clínicos,
mas também moldadas por experiências pessoais, crenças culturais e pressões sociais.
Nesse sentido, é crucial reconhecer que o diálogo entre profissionais de saúde e gestantes
deve ser pautado na individualidade de cada mulher, respeitando suas escolhas e
fornecendo informações claras e imparciais. Autor(s) Hitalo Henrique Pereira dos Santos Orientador(s) Soraya Lopes Cardoso Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Autonomia. Escolha. Parto. Tipo de parto. Gestantes. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
Percepção familiar frente a estimulação precoce de crianças com síndrome de Down: uma revisão integrativa (F1017) | Paloma de Souza Melo | FISIOTERAPIA |
Percepção familiar frente a estimulação precoce de crianças com síndrome de Down: uma revisão integrativa (F1017)
Descrição
Introdução: A criança com Síndrome de Down apresenta atrasos nos marcos
motores, tais como sentar, andar, falar, controlar os esfíncteres, com isso, a
fisioterapia auxilia a criança a alcançar as etapas de seu desenvolvimento da maneira
mais adequada, buscando a funcionalidade; vários autores evidenciam o impacto do
diagnóstico de Síndrome de Down na vida dos pais, especialmente, nas mães,
ressaltando sentimentos como o de tristeza, choque, decepção, ansiedade, podendo
afetar ainda mais o desenvolvimento neuropsicomotor. Objetivo: Descrever a
percepção familiar frente as crianças com SD que fazem estimulação precoce dentro
do processo de reabilitação. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da
literatura, onde se utilizou de descritores para seleção de artigos que abordassem
essa correção da percepção da familia sobre o tratamento estimulação precoce na
patologia, sendo eles “síndrome de down”, “estimulação precoce” e “interação maefilho”, assim como seus respectivos sinônimos, as buscas foram realizadas pelas
bases de dados PubMed, BVS e Scielo, sendo selecionado os artigos que
atendessem aos critérios de elegibilidade formulados como a inclusão de artigos
prospectivos, transversais e estudos de casos com publicação nos últimos 10 anos,
participantes de pais/responsáveis acima de 18 anos, que apresentaram de maneira
objetiva essa correlação de percepção familiar frente a SD, disponíveis de forma
gratuita na integra; seguindo para a análise dos estudos incluídos. Resultados: foram
elegidos para essa revisão 03 artigos, os quais atenderam os critérios, que após
explanação e análise dos dados descritivos foi possível observar que no primeiro
estudo os entrevistados informaram que tinham visão positiva sobre a estimulação
precoce e sentiam a necessidade de participar mais da terapia, nos demais artigos foi
verificado que além das aquisições motoras, as mães relataram uma melhor interação
com filho indicando que a EP beneficia na evolução das crianças com SD, não
somente por estímulos sensório-motores mas também na melhora das relações e
interações familiares daqueles que nela são incluídos; em síntese, os pais e
responsáveis, destacando-se as mães, reconhecem tais pontos e de maneira geral
sentem que estão e devem participar do processo. Conclusão: observou-se que há
percepção familiar positiva e acolhedora das crianças com síndrome de down nesse
contexto de estimulação precoce, o que deve ser estimulado cada vez a inclusão dos
mesmos nesse processo; evidenciando assim a importância da interação e a inserção
da família na terapia. Autor(s) Paloma de Souza Melo Orientador(s) Viviane Gomes Barbosa Filgueira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Síndrome de Down. Estimulação precoce. Participação familiar. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |