| Título | Autor | Curso | Visualizar |
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| Percepção materna em relação à consulta de puericultura realizada pelo enfermeiro: uma revisão integrativa (E1546) | Maria do Socorro Ferreira da Luz | ENFERMAGEM |
Percepção materna em relação à consulta de puericultura realizada pelo enfermeiro: uma revisão integrativa (E1546)
Descrição
A puericultura é uma área da saúde que se dedica ao cuidado e acompanhamento do
crescimento e desenvolvimento infantil, é uma subespecialidade da pediatria e é de
fundamental importância para detectar precocemente distúrbios relacionados ao crescimento,
nutrição e desenvolvimento neuropsicomotor, de forma a instituir ações para intervir evitando
futuras sequelas. A atuação da enfermagem tem um papel relevante nesse processo. O
objetivo desse estudo é analisar os aspectos da consulta de puericultura, destacando os fatores
relacionados adesão ao programa, como também mostrar os problemas encontrados e
implementações desenvolvida pela enfermagem e a satisfação materna em relação ao
programa. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, que utilizou artigos pesquisados
na biblioteca virtual em saúde com a utilização de periódicos indexados na base de dados do
SCIELO (Scientific Eletronic Library online) e LILACS (Literatura latino-americana do
caribe em ciências da saúde). A pesquisa é constituída das seguintes fases:1. Definição da
pergunta norteadora e problemática da pesquisa; 2. Identificação da base de dados; 3.
Estabelecimento de critérios de inclusão e exclusão; 4. Análise crítica e avaliação dos estudos
incluídos; 5. Interpretação e discursões do estudo; 6. Apresentação do estudo. A pesquisa foi
detalhada por tabela e categoria temática. O estudo mostra que dos 15 artigos selecionados 7
relata a falta de vínculo entre os profissionais e familiares causando um distanciamento mutuo
de forma a promover uma assistência ineficaz, 25% identificou falta de qualificação
profissional, 3 artigos relatam diferentes fatores relacionado com a baixa adesão materna e
apenas 1 artigo mostra a desvalorização do programa de puericultura pelo profissional
enfermeiro. Entende-se que dependem da enfermagem a implantação de ações direcionadas a
conscientizações dos pais sobre a importância do programa, como também cabe a esta
categoria a estimulação e criação do vínculo entre profissional e família. Autor(s) Maria do Socorro Ferreira da Luz Orientador(s) Maria do Socorro Nascimento de Andrade Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Atenção Básica. Enfermagem. Puericultura. Criança. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Percepção profissional sobre tratamento endodôntico em sessão única e múltiplas sessões (O1340) | Clarice Vieira Rodrigues Maria; Eugênia de Oliveira Gonçalves | ODONTOLOGIA |
Percepção profissional sobre tratamento endodôntico em sessão única e múltiplas sessões (O1340)
Descrição
Na odontologia a decisão do tratamento é exclusiva dos cirurgiões dentistas e suas percepções,
incluindo filosofia de tratamento, fazendo com que a prática de novos conceitos, tratamentos
ou técnicas dependam não apenas de sua lógica ou eficácia biológica. Sendo assim, este estudo
teve como objetivo avaliar os parâmetros envolvidos na tomada de decisão de cirurgiões
dentistas clínicos e especialistas para a realização do tratamento endodôntico em sessão única
ou múltiplas sessões. Para tanto, este estudo contou com uma coleta de dados através de um
questionário online, aplicado a cirurgiões dentistas clínicos gerais e especialistas em
endodontia. As respostas foram tabuladas e analisadas por meio de estatística descritiva. Os
resultados revelaram que a maioria dos endodontistas e dos clínicos gerais prefere realizar
tratamento endodôntico em sessão única, devido ao menor desperdício de material, além do
melhor domínio da anatomia e tratamento em um único momento. O motivo mais comum para
os endodontistas e clínicos gerais escolherem o tratamento com múltiplas visitas é para dentes
com prognóstico duvidoso e os casos em que o profissional aguarda a remissão dos sintomas
antes da obturação. Em conclusão, a maioria dos endodontistas e dos clínicos gerais preferiu
realizar tratamento endodôntico em sessão única. Autor(s) Clarice Vieira Rodrigues Maria; Eugênia de Oliveira Gonçalves Orientador(s) Isaac de Sousa Araújo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Tratamento do canal radicular. Protocolos clínicos. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Percepção sobre o atendimento odontológico e saúde bucal de gestantes atendidas em Unidades Básicas de Saúde de um município no interior do Ceará (O863) | Maria Arianny Costa Tavares | ODONTOLOGIA |
Percepção sobre o atendimento odontológico e saúde bucal de gestantes atendidas em Unidades Básicas de Saúde de um município no interior do Ceará (O863)
Descrição
Conservar ou desenvolver hábitos de saúde oral durante o período gestacional, tem grande
relevância. Esse é o período ideal para que as gestantes sejam priorizadas e corretamente
assistidas pelos serviços de saúde. Porém, existe a falta de informação e orientação sobre a
importância de cuidados com a saúde bucal e possíveis alterações bucais que podem ocorrer
durante a gestação. O objetivo deste trabalho foi analisar o conhecimento das gestantes
atendidas em Unidades Básicas de Saúde (UBS) do município de Barro - Ceará, à respeito do
atendimento odontológico e a saúde bucal. O estudo foi do tipo transversal com abordagem
quantitativa, a amostra foi constituída por 27 gestantes entre 18 e 36 anos, no período
gestacional em que se encontravam, durante o atendimento na unidade que são cadastradas
para realização de pré-natal. Como instrumento de pesquisa para coleta de dados, foi
utilizado um questionário. Diante do estudo foi observado que (59,3%) das gestantes tinham a
idade entre 20 a 30 anos, (51,9%) delas encontravam-se no segundo trimestre gestacional,
(44,4%) delas tinham o ensino médio completo, (81,5%) relataram não ter recebido
orientações de saúde bucal, (100%) das participantes tinham o interesse em receber
informações de saúde bucal e (55,6%) relataram fazer três escovações por dia. Conclui-se que
houve o interesse por parte das gestantes em adquirir informações de saúde bucal, porém
ocorre uma falta de orientação por parte dos Cirurgiões-Dentistas e da Equipe de Saúde em
relação aos cuidados de saúde bucal durante a gestação. Os medos e mitos com relação ao
atendimento odontológico não se mostraram de forma predominante. Esse grupo de estudo,
necessita de melhor assistência odontológica, devendo ser priorizadas devido ao importante
papel de propagar novos hábitos de saúde bucal para seus filhos. Autor(s) Maria Arianny Costa Tavares Orientador(s) Ariane de Oliveira Santana Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Assistência odontológica. Gestante. Gravidez. Odontologia. Saúde pública. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Percepção sobre o atendimento odontológico e saúde bucal de gestantes atendidas em Unidades Básicas de Saúde de um município no interior do Ceará (O864) | Maria Arielly Costa Tavares | ODONTOLOGIA |
Percepção sobre o atendimento odontológico e saúde bucal de gestantes atendidas em Unidades Básicas de Saúde de um município no interior do Ceará (O864)
Descrição
Conservar ou desenvolver hábitos de saúde oral durante o período gestacional, tem grande
relevância. Esse é o período ideal para que as gestantes sejam priorizadas e corretamente
assistidas pelos serviços de saúde. Porém, existe a falta de informação e orientação sobre a
importância de cuidados com a saúde bucal e possíveis alterações bucais que podem ocorrer
durante a gestação. O objetivo deste trabalho foi analisar o conhecimento das gestantes
atendidas em Unidades Básicas de Saúde (UBS) do município de Barro - Ceará, à respeito do
atendimento odontológico e a saúde bucal. O estudo foi do tipo transversal com abordagem
quantitativa, a amostra foi constituída por 27 gestantes entre 18 e 36 anos, no período
gestacional em que se encontravam, durante o atendimento na unidade que são cadastradas
para realização de pré-natal. Como instrumento de pesquisa para coleta de dados, foi
utilizado um questionário. Diante do estudo foi observado que (59,3%) das gestantes tinham a
idade entre 20 a 30 anos, (51,9%) delas encontravam-se no segundo trimestre gestacional,
(44,4%) delas tinham o ensino médio completo, (81,5%) relataram não ter recebido
orientações de saúde bucal, (100%) das participantes tinham o interesse em receber
informações de saúde bucal e (55,6%) relataram fazer três escovações por dia. Conclui-se que
houve o interesse por parte das gestantes em adquirir informações de saúde bucal, porém
ocorre uma falta de orientação por parte dos Cirurgiões-Dentistas e da Equipe de Saúde em
relação aos cuidados de saúde bucal durante a gestação. Os medos e mitos com relação ao
atendimento odontológico não se mostraram de forma predominante. Esse grupo de estudo,
necessita de melhor assistência odontológica, devendo ser priorizadas devido ao importante
papel de propagar novos hábitos de saúde bucal para seus filhos. Autor(s) Maria Arielly Costa Tavares Orientador(s) Ariane de Oliveira Santana Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Assistência odontológica. Gestante. Gravidez. Odontologia. Saúde pública. Curso ODONTOLOGIA Baixar tcc |
| Percepção subjetiva do sono, qualidade de vida e estado mental de universitários (E.F847) | Laura Sabrina Alves de Barros | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Percepção subjetiva do sono, qualidade de vida e estado mental de universitários (E.F847)
Descrição
Introdução: A interação entre o sono, a qualidade de vida e o estado mental tem
suscitado interesse crescente na comunidade científica global, dada sua relevância
para o bem-estar físico, psicológico e mental. Essa observação é especialmente
pronunciada entre estudantes universitários, notadamente aqueles da área da saúde,
devido às complexidades inerentes à vida pessoal e às demandas clínicas em seu
cotidiano acadêmico. Objetivo: Analisar a qualidade de vida e o estado mental dos
estudantes universitários da saúde com base em sua avaliação subjetiva da qualidade
do sono. Método: Trata-se de um estudo do tipo transversal, ex-post-facto, com
abordagem descritiva e analítica. Desenvolvida com 346 universitários em um Centro
Universitário, localizado no interior do estado do Ceará, no período de setembro e
outubro de 2022. Para traçar o perfil da amostra, foi aplicado um questionário proposto
pelo pesquisador, para análise da percepção subjetiva do sono, foi utilizado o sexto
questionamento do instrumento Índice da Qualidade de Sono de Pittsburgh - (PSQI), a
qualidade de vida foi analisada através do instrumento WHOQOL-Bref e o estado
mental foi analisado através do instrumento DASS-21. Para análise e comparação dos
dados da qualidade de vida e estado mental de acordo com a percepção subjetiva do
sono, utilizou-se o teste U de Mann-Whitney. Foi adotado um nível de significância de
5%, e valores de p<0,05 foram considerados para indicar diferenças estatísticas.
Resultados: A maioria dos universitários eram do sexo feminino (206; 59,5%), com
idade média de 24,1±5,39 anos. Observa-se que a maioria dos universitários
apresentam percepção subjetiva do sono ruim (90,5%) e de qualidade de vida ruim
(83,2%). Os resultados apontam presença de ansiedade em 76,9% dos universitários,
bem como 69,1% e 81,8% de presença de depressão e estresse, respectivamente.
Observou-se diferenças estatisticamente significativas entre todos os domínios da
qualidade de vida e do estado mental (ansiedade, depressão e estresse) em função da
percepção subjetiva do sono: domínio físico (p<0,005), domínio ´psicológico (p<0,001),
domínio relações sociais (p<0,001), domínio meio ambiente (p<0,001), qualidade de
vida geral (p<0,001), ansiedade p<0,05), depressão (p< 0,05) e estresse (p<0,05).
Conclusão: Conclui-se que universitários com percepção subjetiva do sono ruim
possuem níveis baixos de qualidade de vida e níveis elevados de ansiedade,
depressão e estresse, quando comparados aos universitários de boa percepção
subjetiva do sono. Autor(s) Laura Sabrina Alves de Barros Orientador(s) Marcos Antônio Araújo Bezerra Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Sono. Qualidade de vida. Ansiedade. Depressão. Estresse. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Percepções sobre a enfermagem na estética: desafios e potencialidades envolvidas na construção da carreira (PÓS429) | Jessica Bezerra Gondim Novais de Araújo | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Percepções sobre a enfermagem na estética: desafios e potencialidades envolvidas na construção da carreira (PÓS429)
Descrição
O entendimento estético em enfermagem vem sendo firmado como
uma área em progresso do cuidado, se efetuando como uma legítima especialidade
em diversos países OBJETIVO: Mapear o conhecimento científico sobre os desafios
e potencialidades da enfermagem no campo da estética. METODOLOGIA: Efetuou-se uma revisão da literatura delineada consoante ao protocolo de scoping review
(revisão de escopo). A busca foi realizada nos meses de setembro a outubro de 2023
nas bases de informações: BDENF, PUBMED e MEDLINE. RESULTADOS: Os passos
da revisão foi guiado pelo Itens de relatório preferenciais para revisões sistemáticas e
extensão de meta-análises (PRISMA) em que os descritores buscaram 226 estudos,
dos quais após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, leitura de títulos,
resumos e análise temática triou-se 8 para interpretação e fomento da discussão nesta
revisão. DISCUSSÃO: Todos os artigos selecionados respondem ao objetivo da
pesquisa, que é apresentar as potencialidades enquanto profissional de enfermagem
atuante na estética e apontam como a área que mais enfrenta desafios no âmbito do
empreendedorismo e de todos os processos que cercam a construção da carreira.
CONSIDERAÇÕES FINAIS: Dentre os profissionais atuantes, a enfermagem possui
uma visão holística da assistência em todos os aspectos do ser, com domínio das
teorias que permitem uma execução sistematizada e humanizada dos cuidados
necessários em todos os cenários de atuação da promoção da saúde. Autor(s) Jessica Bezerra Gondim Novais de Araújo Orientador(s) Lindaiane Bezerra Rodrigues Dantas Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Enfermagem estética. Cuidados de enfermagem. Estética facial Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Perceptivas do atletismo escolar e suas influências no estilo de vida dos escolares: uma revisão de literatura (E.F636) | Erivan Dias de Lima | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Perceptivas do atletismo escolar e suas influências no estilo de vida dos escolares: uma revisão de literatura (E.F636)
Descrição
O atletismo é considerado o esporte base para outras modalidades esportivas, além de ser um esporte barato e de fácil aprendizagem, pode ser ensinado em espaços físicos adaptados e com materiais alternativos, quando abordado nas escolas. O objetivo desta pesquisa foi demonstrar a partir de uma revisão bibliográfica, as perceptivas do atletismo escolar e suas influências na formação e estilo de vida dos escolares. Esse trabalho foi caracterizado como descritivo, de cunho qualitativo. Partindo de um estudo de revisão bibliográfica através de trabalhos já publicados sobre o assunto. Foram usados artigos em português, realizando o cruzamento dos descritores “Atletismo” e “Educação Física Escolar” no banco de dados da Scielo e Lilacs, no período de 2009 a 2019, foram recuperados 48 artigos na base do Scielo e 13 trabalhos na base do Lilacs, com total de 61 trabalhos. Após o processo de seleção com leitura dos títulos, resumos e textos na integra e observação dos critérios de inclusão e exclusão desse estudo, foram selecionados 4 artigos para revisão. De acordo com o exposto nos estudos, foi possível observar que o atletismo desempenha um papel fundamental no processo de formação do indivíduo, contribuindo na formação e desenvolvimento dos alunos e na convivência com o outro. Representando um momento singular e ao mesmo tempo complexo na vivência dos estudantes, desenvolvendo diversas atividades e experiências dentro da cultura corporal de movimento. No entanto de modo mais abrangente, a prática do atletismo é comprometida pela falta de materiais e estrutura das escolas, forçando os professores a trabalharem com materiais e espaços adaptados, como também, adaptando a própria modalidade por circunstâncias impostas pelo ambiente em que trabalham. Predominantemente o atletismo é abordado de modo tecnicista, no qual o rendimento é colocado acima de outros objetivos importantes dentro da modalidade, porém, o método Sport Education aplicado na escola, apresentou êxito trabalhando o atletismo de forma ampliada para além das dimensões procedimentais, própria do ensino tradicional. Sendo uma estratégia para buscar formas que possibilitem melhorar os domínios da modalidade na infância, promovendo um melhor desenvolvimento motor e cognitivo, como também as questões socioculturais a fim de desenvolvê-las melhor. Autor(s) Erivan Dias de Lima Orientador(s) José de Caldas Simões Neto Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Atletismo. Educação física escolar. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Percursos de formação clínica de uma estudante de psicologia sob a perspectiva psicanalítica: um relato de experiência (P1554) | Ana Cláudia Gomes Arraes | PSICOLOGIA |
Percursos de formação clínica de uma estudante de psicologia sob a perspectiva psicanalítica: um relato de experiência (P1554)
Descrição
O presente trabalho trata-se de um relato de experiência sobre as vivências no campo do
estágio supervisionado em Psicologia realizado numa clínica-escola. Tal relato tem como
objetivo compreender como se dá o a trajetória de formação profissional diante do manejo
clínico de uma estudante de Psicologia com base na orientação psicanalítica, visando
analisar como se dá esse percurso a partir do estágio supervisionado, identificando os
princípios éticos da psicanálise no exercício de sua prática bem como aplicá-los; e por
fim debater sobre os limites e possibilidades da prática clínica sob a perspectiva
psicanalítica. Foram realizados cerca de 160 atendimentos durante 01 ano com demandas
variadas, o levantamento bibliográfico possibilitou a construção do aporte teórico sobre
a Psicanálise, estabelecendo a diferença entre Psicologia e Psicanálise. As experiências
vivenciadas possibilitaram uma análise articulada com os principais conceitos de Freud,
Lacan e seus contemporâneos que subsidiaram a atividade prática no manejo clínico. Autor(s) Ana Cláudia Gomes Arraes Orientador(s) Francisco Francinete Leite Júnior Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Formação profissional. Psicanálise. Estágio. Clínica. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Perdas e expressões de luto: uma perspectiva através da série Grey's Anatomy (P1612) | Mariana Pereira Severo | PSICOLOGIA |
Perdas e expressões de luto: uma perspectiva através da série Grey's Anatomy (P1612)
Descrição
O presente artigo descreve uma pesquisa bibliográfica, exploratória, com abordagem
qualitativa dos dados. Objetiva verificar a intensificação do luto, os mecanismos encontrados
em prol da sobrevivência diante do vazio de uma falta, e como isto aparece vinculado ao grau
de importância delegado a algo ou alguém (singularidade do luto), bem como as influências
biopsicossociais e espirituais que percorrem a trajetória dos enlutados. O artigo também se
baseia em dialogar sobre o decurso dos processos de rupturas vividos pela personagem
Meredith Grey, da série Grey´s Anatomy, tendo como marco teórico estudos sobre o luto e os
estágios do luto de Elisabeth Kubler Ross. Como resultado desta pesquisa foi visto que o
processo de luto é intrínseco a cada sujeito, tendo sua forma, cronicidade e grau, baseado na
experiência conduzida nos estágios. Desta maneira, é concluído que, o luto real ou simbólico,
transforma-se em um processo subjetivo, que anula qualquer previsão de ordem. Autor(s) Mariana Pereira Severo Orientador(s) Nadya Ravella Siebra de Brito Saraiva Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Luto. Estágios. Sofrimento. Subjetivo. Mudanças. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Perfeccionismo, procrastinação e desempenho acadêmico: correlações possíveis em graduandos de psicologia (P1656) | Flaviano Alves Honorio Junior | PSICOLOGIA |
Perfeccionismo, procrastinação e desempenho acadêmico: correlações possíveis em graduandos de psicologia (P1656)
Descrição
O sucesso profissional comumente é associado a um bom desempenho acadêmico de alunos em
instituições educacionais. São numerosas as variáveis que podem afetar o desempenho
acadêmico. Perfeccionismo e procrastinação foram duas dessas variáveis investigadas neste
estudo. O perfeccionismo pode ser definido como uma predisposição do indivíduo para
estabelecer para si elevados níveis de desempenho. Já o termo procrastinar tem origem no latim
(procrastinare) e significa adiar uma atividade. O objetivo desta pesquisa foi analisar,
considerando o desempenho acadêmico, se o perfeccionismo de alunos de um Centro
Universitário do sul do Ceará estaria correlacionado à procrastinação acadêmica dessa
população. Para analisar essa hipótese, utilizou-se um formulário composto por um questionário
com dados sócio demográficos, no qual demandava a média global do participante, uma escala
para medir os níveis de perfeccionismo, Almost Perfect Scale, e uma escala para mensurar a
procrastinação, a Escala de procrastinação acadêmica. Nesse sentido, a metodologia desta
pesquisa caracterizou-se como descritiva, porque analisou as correlações entre o
perfeccionismo e a procrastinação, relacionadas ao desempenho acadêmico dos alunos.
Outrossim, quanto à abordagem ao problema de pesquisa, este estudo configurou-se como
quantitativo, pois utilizou-se de escalas com modelos do tipo Likert, para analisar as principais
variáveis. O resultado desta pesquisa apontou que altos níveis de perfeccionismo são
positivamente correlacionados a altos níveis de procrastinação (r = 0,183), no entanto, estas
variáveis não apresentaram correlações significativas com a média global dos participantes,
portanto, não seriam determinantes sobre o desempenho acadêmico destes. Essa pesquisa pôde
verificar a hipótese já confirmada na literatura científica, mas ainda pouco investigada no
Brasil, de que perfeccionistas tendem a procrastinar mais. Autor(s) Flaviano Alves Honorio Junior Orientador(s) Jéssica Queiroga de Oliveira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Perfeccionismo. Procrastinação. Desempenho acadêmico. Estudantes universitários. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |