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| Conhecimento dos professores do ensino básico sobre noções de primeiros socorros nas escolas (E1592) | Raniele Luna Barbosa | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos professores do ensino básico sobre noções de primeiros socorros nas escolas (E1592)
Resumo
Os Primeiros Socorros são práticas aplicadas de forma imediata as vítimas de acidente ou mal
súbito. No ambiente escolar, os profissionais da educação são geralmente os primeiros a
vivenciarem situações de acidentes, sendo os alunos possíveis vítimas. Objetivou-se avaliar,
em meio às produções científicas, o conhecimento dos professores do ensino básico acerca de
Primeiros Socorros na escola. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada na Biblioteca
Virtual em Saúde (BVS) com filtragem nas bases de dados da MEDLINE, LILACS e
BDENF, a partir dos cruzamentos das palavras: “Primeiros Socorros” AND “Professores”
AND “Educação em saúde”. Os critérios de inclusão foram: artigos científicos primários que
abordavam a temática, publicados nos idiomas inglês, português e espanhol, com texto
completo, disponível e gratuito. Os critérios de exclusão foram: artigos de revisões, teses, que
tiveram ano de publicação maior que cinco anos, que não se adequavam ao tema proposto
e/ou que não respondiam à questão do estudo, por meio da leitura do título e resumo na
íntegra, De 42 estudos identificados, após critérios de inclusão 15 e ao que foram adequados
após a leitura 12 quanto resultando em 09 artigos para compor este estudo. Diante dos
resultados encontrados, nota-se que a prevalência dos professores são do sexo feminino, não
tiveram nenhuma preparação sobre PS ainda na formação acadêmica, ( Percebeu-se nas
situações realísticas realizada na escola) que participação na simulação In situ promoveu uma
melhor confiança,( por parte dos os treinamento, houve uma diferença significativa na pós avaliação. Nota-se que a capacitação para estes profissionais da educação melhora a
segurança dos alunos e contribui para a comunidade escolar, dessa maneira, enfatiza
importantes contribuições para a enfermagem, comprovando a importância da presença destes
profissionais em diferentes espaços na comunidade. Autor(s) Raniele Luna Barbosa Orientador(s) Shura do Prado Farias Borges Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Primeiros socorros. Educação em saúde. Professores. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento dos professores em primeiros socorros: análise em duas escolas do ensino fundamental I em Juazeiro do Norte-CE (E345) | Luccas Alencar Costa | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos professores em primeiros socorros: análise em duas escolas do ensino fundamental I em Juazeiro do Norte-CE (E345)
Resumo
Primeiros Socorros referem-se à atenção imediata dada a uma pessoa, cujo estado físico
coloca em perigo sua vida. A prestação de socorro deve ser dada sempre que a vítima
não esteja em condições de cuidar de si própria O presente trabalho teve como objetivo
principal identificar a importância do conhecimento em primeiros socorros pelos
educadores que lecionam em duas escolas modelos da rede pública na cidade de
Juazeiro do Norte - CE. O estudo teve como proposta metodológica a pesquisa de
caráter exploratório descritivo, com abordagem quantitativa. A amostra foi constituída
de 20 questionários que foram respondidos pelos professores empregados nas referidas
escolas modelos, os quais aceitaram participar voluntariamente da pesquisa. Os dados
coletados tiveram como objetivo geral identificar a importância dos primeiros socorros
para os educadores, bem como quantificar o nível de preparação teórica dos referidos
educadores na ocorrência de um eventual acidente em meio escolar e levantar
estatisticamente quais os principais fatores que podem contribuir para a ocorrência de
acidentes. Diante do resultado obtido, concluiu-se que os educadores necessitam de um
preparo mais específico no assunto iniciando na sua formação e perpassando em
capacitações extracurriculares. Autor(s) Luccas Alencar Costa Orientador(s) Kátia Monaisa de Sousa Figueiredo Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Conhecimento em primeiros socorros. Acidente escolar. Professor. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos professores frente aos casos de trauma dentário: uma revisão de literatura (PÓS187) | Ana Vitória Leite Luna | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Conhecimento dos professores frente aos casos de trauma dentário: uma revisão de literatura (PÓS187)
Resumo
Trauma dentário consiste em uma situação emergencial grave que pode ocasionar problemas
físicos e psicológicos, afetando a qualidade de vida do indivíduo e de sua família. A escola é
considerada um dos locais onde a maioria desses acidentes ocorre, sendo o professor o
primeiro responsável a ter contato com a criança lesionada. Com isso, o presente artigo tem
como objetivo avaliar o conhecimento do trauma dentário dos professores nos estudos até
então realizados, com o intuito de disseminar maiores informações sobre a temática,
permitindo maiores cuidados preventivos e uma correta conduta frente a uma situação deste
evento. Para tanto, foi realizada uma revisão integrativa detalhada da literatura coletando
dados através de trabalhos científicos realizados entre os anos de 2010 a 2021 nas plataformas
Pubmed, Biblioteca Virtual de Saúde – BVS (Medline, Scielo, Lilacs) e Google Acadêmico, a
fim de avaliar artigos na íntegra. Os descritores utilizados foram: “Conhecimento“,
“Professores Escolares”, “Traumatismos dentários”, “Knowledge”, “School Teachers” e
“Dental Trauma”. Observou-se a falta de conhecimento por parte dos profissionais sobre a
temática, tendo como principal causa à falta de abordagem sobre traumatismos dentários
durante a formação acadêmica dos professores escolares. Quanto à conduta tomada, a grande
maioria dos pesquisados primeiro informariam aos pais ou responsáveis para que estes
procurassem atendimento odontológico, medida errônea que interfere diretamente no sucesso
do tratamento, visto que o tempo entre o trauma e o atendimento é um fator influente no
prognóstico dos casos. Em relação ao meio de acondicionamento do dente ou fragmento, em
nenhum dos estudos os professores saberiam o melhor meio para transporte, sendo os mais
citados, ambiente seco, água da torneira e solução salina. Conclui-se que os professores
escolares não possuem conhecimento adequado frente à temática, não conseguindo tomar a
conduta adequada frente a um caso de traumatismo dental e nem escolher o melhor meio de
acondicionamento para transporte. Autor(s) Ana Vitória Leite Luna Orientador(s) Evamiris Vasques de França Landim Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Conhecimento. Professores escolares. Traumatismos dentários. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Conhecimento dos profissionais da Estratégia Saúde da Família sobre leucemia linfóide aguda em um Distrito Sanitário de Juazeiro do Norte-Ceará (E588) | Audrey Taveira de Souza Silva | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos profissionais da Estratégia Saúde da Família sobre leucemia linfóide aguda em um Distrito Sanitário de Juazeiro do Norte-Ceará (E588)
Resumo
A Leucemia Linfóide Aguda é a principal neoplasia que acomete as crianças e os
adolescentes. Ela possui um período de latência curto, os sintomas surgem em poucas
semanas e o seu diagnóstico precoce é imprescindível para um bom prognóstico e resposta
terapêutica. O estudo tem como objetivo analisar o conhecimento dos médicos e enfermeiros
da Estratégia Saúde da Família de um distrito sanitário do município de Juazeiro do Norte –
Ceará sobre a leucemia linfóide aguda na criança. Trata-se de uma pesquisa descritiva
exploratória de natureza qualitativa. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada junto a 23 profissionais atuantes na Estratégia Saúde da Família, sendo 13
enfermeiros e 10 médicos. Para análise e interpretação dos dados optou-se pela análise de
conteúdo temática. Foram encontrados os seguintes resultados: a faixa etária que predominou
foi de 31 a 40 anos, a maioria é do sexo feminino, casados, sem filhos, com renda familiar
acima de seis salários mínimos, o tempo de experiência superior a oitos anos e todos são
especialistas. Após a análise dos discursos, surgiram três categorias, que são: Leucemia
Linfóide Aguda – Conceitos e Manifestações Clinicam na Criança; O diagnostico Precoce da
Leucemia Linfóide e as Ações dos Profissionais frente á doença e Abordando as Dificuldades
dos Profissionais diante do Diagnostico Precoce da Leucemia Linfóide Aguda. Conclui-se que
os profissionais conhecem a doença e suas manifestações clínicas e quanto à prática de ações
voltadas para detecção da LLA encontrou-se que os profissionais realizam apenas
atendimento ambulatorial, solicitações de exames laboratoriais e acompanhamento em
puericultura. Acredita-se que tudo isto pode refletir no diagnóstico precoce desta patologia, no
entanto a falta de organização do serviço, demora nos resultados de exames laboratoriais,
entre outros pontos estão contribuindo para o rastreamento tardio da LLA em crianças. Autor(s) Audrey Taveira de Souza Silva Orientador(s) Erine Dantas Bezerra Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Programa Saúde da Família. Leucemia linfóide aguda. Criança. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do fluxograma em acidentes com materiais biológicos na Estratégia de Saúde da Família (E1506) | Janayele Kélen Duarte de Sales | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do fluxograma em acidentes com materiais biológicos na Estratégia de Saúde da Família (E1506)
Resumo
Os profissionais da saúde vivem sobre constante risco de exposição potencial a diversos
patógenos contidos no ambiente de trabalho, que podem acarretar adoecimento e/ou acidente
ocupacional. O acidente de trabalho, decorrente da exposição a materiais biológicos em
profissionais da saúde, aponta-se como fator preocupante, não só pelas perdas que geram nas
instituições, mas pelos danos que são acarretadas também aos profissionais acidentados. O
presente estudo objetivou analisar o conhecimento da equipe de enfermagem acerca da
funcionalidade do fluxograma em acidente com materiais biológicos na Estratégia Saúde da
Família. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de cunho observacional sistemático do tipo não
participante, com abordagem quantitativa. Realizada com profissionais de enfermagem atuantes
nas Estratégias de Saúde da Família, do município de Farias Brito - CE. No período de fevereiro
a dezembro de 2019. A coleta de dados se deu com a aplicação de Checklist e questionário, e
para análise utilizou-se o Microsoft Excel (2010) e o Statistical Package for the Social Sciences
(SPSS). Ressalta-se que o estudo possui anuência do Comitê de Ética em Pesquisa sob parecer
nº. 3.376.144. Participaram do estudo 23 profissionais, sendo a maioria (69,6) técnicos em
enfermagem com idade média de 42,9 anos, com apenas um vínculo empregatício. Somente
21,74% (n=05) dos participantes revelaram ter sofrido acidente anteriormente, sendo que 60%
(n=3) destes ocorreram com técnicos de enfermagem. Afirmaram não terem participado de
capacitações, contudo revelaram conhecer o fluxograma e sua finalidade. Apontaram a secreção
vaginal como o maior veículo de contaminação, sendo marcada a higienização pós-exposição
com água e sabão. As doenças que são passíveis de transmissão foram Hepatite B, Hepatite C
e HIV. Na maioria das observações, os profissionais não usaram luva para aplicações
parenterais, contudo, na coleta de sangue, urina e fezes, na realização de curativos, e outros
procedimentos com risco de contaminação fizeram uso de EPI padrão. Apesar de não haverem
recebido capacitação sobre o tema, ao serem observados na prática quanto ao uso dos EPI,
mostraram-se com domínio no emprego dos mesmos, de modo que os procedimentos foram
realizados com os EPI adequados. Autor(s) Janayele Kélen Duarte de Sales Orientador(s) Ana Maria Machado Borges Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Saúde do trabalhador. Acidentes de trabalho. Equipe de enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do transporte pré e inter-hospitalar de vítimas graves para a unidade de referência (E1073) | Maccleno Paiva Rodrigues | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do transporte pré e inter-hospitalar de vítimas graves para a unidade de referência (E1073)
Resumo
Os serviços de urgência e emergência vêm crescendo e se tornando de suma importância para
a saúde de um modo geral. A crescente demanda nesse tipo de serviço nos últimos anos, se dá
devido o grande aumento de acidentes, das violências urbanas e quadros crônicos agudizados.
O Atendimento Pré-Hospitalar tem como uma das suas atribuições, prestar um serviço rápido
no local do evento, que é essencial para diminuir possíveis consequências a vítima, iniciando
o tratamento precocemente. Visa também à prevenção de agravos no transporte de pacientes,
diminuindo o risco de mortalidade. As ambulâncias desses serviços especializados em
atendimentos de pacientes críticos ou não, devem ser bem equipados e preparados para
qualquer tipo de situação, seja ela de baixa, média ou alta complexidade, esta titulada de
Unidade de Terapia Intensiva Móvel. Para o transporte de pacientes, é necessário o
acompanhamento com profissionais preparados. Com isso o enfermeiro, como integrante da
equipe de saúde, e responsável por prestar cuidados diretos ao paciente grave, tem uma
autonomia e importância no atendimento pré-hospitalar. Durante transporte podem ocorrer
vários tipos de complicações nos pacientes, e por isso a importância de um enfermeiro bem
capacitado e treinado para qualquer tipo de agravo ao paciente crítico. Assim, o objetivo desse
estudo é analisar o conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do transporte pré e
inter-hospitalar de vítimas graves para a unidade de referência, no município de Salitre – CE.
A pesquisa é de natureza descritiva, exploratória, e de abordagem quantitativa. Teve como
amostra da pesquisa 14 Técnicos de enfermagem e 9 Enfermeiras, totalizando 23
profissionais. Utilizou-se do questionário como instrumento de coleta, para obtenção dos
dados propostos nos objetivos da pesquisa. A amostra foi composta por 23 profissionais,
sendo 14 técnicos de enfermagem (60,8%) e 9 enfermeiras (39,2%), onde foram submetidos a
questionamentos relacionados ao perfil sócio-profissional, trabalho, conhecimentos sobre o
transporte de vítima e avaliação da equipe e da gestão. a enfermagem ainda está um pouco
despreparada em nível de conhecimento sobre o assunto de transporte de vítimas, apesar de
ser um assunto pouco citado e procurado pela enfermagem, é de suma importância para um
bom atendimento pré e inter-hospitalar. Ainda existe uma grande deficiência na pratica do
cuidar em relação ao transporte de vítimas, apesar de ser algo corriqueiro os profissionais
ainda não tem uma base de conhecimento para traçar cuidados específicos para esse assunto. Autor(s) Maccleno Paiva Rodrigues Orientador(s) Maria Elaine Silva de Melo Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Atendimento pré-hospitalar. Transporte de vítimas. Urgência e emergência. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca dos cuidados na prevenção de lesão por pressão (E1338) | Maria Dayane Leite de Lima | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca dos cuidados na prevenção de lesão por pressão (E1338)
Resumo
A Lesão por Pressão (LPP) é uma ferida crônica de longa duração, que possui reincidência
repetida e um processo de cicatrização difícil, visto que causa desconforto e dor para o
paciente, influenciando na quantidade de dias de internação hospitalar. Diante disso, a equipe
de enfermagem se faz indispensável em conjunto com a equipe multidisciplinar e com uma
comissão voltada para prevenção da LPP para a adoção de protocolos utilizados para a
avaliação dos riscos e do tratamento, o qual proporcione uma assistência de qualidade e de
excelência para diminuir e controlar os danos causados por essas lesões, adotando medidas de
prevenção. Esse estudo teve como objetivo geral analisar o conhecimento dos profissionais de
enfermagem acerca dos cuidados na prevenção de LPP, e como específicos: traçar o perfil
sociodemográfico dos participantes do estudo, identificar os fatores associados à lesão por
pressão e verificar os cuidados prestados na prevenção da lesão por pressão pela equipe de
enfermagem. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, desenvolvida em uma unidade hospitalar
do município de Altaneira – CE, no período de agosto de 2017 a junho de 2018. A amostra do
estudo foi composta por 14 profissionais da área de enfermagem que trabalham no local
pesquisado. Os critérios de inclusão foram: ser profissional da equipe de enfermagem
(enfermeiro e técnico de enfermagem), atuar nesta unidade hospitalar e aceitar,
espontaneamente, contribuir para a pesquisa. Já os critérios de exclusão adotados foram
aqueles que não fazem parte da equipe de enfermagem e que não atuam na unidade hospitalar.
O instrumento de coleta de dados utilizado foi um roteiro de questionário. Após a coleta, os
dados foram organizados por meio de tabelas e gráficos, sendo analisados por estatística
simples. A pesquisa respeitou a Resolução Nº 466/12. De acordo com os resultados, por meio
da análise do perfil sociodemográfico dos participantes, foi possível observar que a maioria
50% (n=7) possuem faixa etária de 25 a 34 anos, 92,9% (n=13) sexo feminino, 50% (n=7) são
casados, de cor parda 64,3 (n=9), são técnicos de enfermagem 85,7% (n=12), com tempo de
atuação de menos de 3 anos de trabalho 35,7 (n=3). Esta pesquisa possibilitou analisar o
conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca dos cuidados na prevenção de LPP.
Entre os fatores mais citados relacionados com o surgimento de LPP foram a incontinência
urinária, intestinal e/ou fecal (n=10), ganhando destaque também a alteração no grau de
mobilidade (n=8). Esses achados podem ser utilizados para direcionar as práticas de
enfermagem no serviço de saúde. Já as principais intervenções realizadas foram à mudança de
decúbito com 19% (n=14), seguida de hidratação da pele com cremes à base de Ácidos
Graxos Essenciais (AGE), com 18% (n=13). Quanto a utilizadas de escalas para prevenção
das LPP, houve predominância da escala de Braden 79% (n=11). Conclui-se que apesar dos
avanços tecnológicos e científicos na área da saúde, a ocorrência de LPP em instituições
hospitalares, ainda hoje, representa um sério problema, acarretando sofrimento físico e
psicológico para o paciente e seus familiares. Autor(s) Maria Dayane Leite de Lima Orientador(s) Andréa Couto Feitosa Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Lesão Por Pressão. Equipe de enfermagem. Cuidados de enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos profissionais de enfermagem do centro de oncologia do Cariri sobre a Avaliação Geriátrica Ampla (AGA) em idosos com câncer (E532) | Dianne Suêrda Gomes Pereira | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos profissionais de enfermagem do centro de oncologia do Cariri sobre a Avaliação Geriátrica Ampla (AGA) em idosos com câncer (E532)
Resumo
A AGA é definida como uma avaliação multidisciplinar, onde o idoso é abordado de forma
holística, a fim de determinar suas limitações funcionais, em cada uma das diversas
dimensões, para que possa ser desenvolvido o plano de cuidados que atenda os problemas
prioritários de cada paciente. O presente estudo objetivou examinar a metodologia dos
profissionais de enfermagem frente à percepção da Avaliação Geriátrica Ampla (AGA) em
idosos com câncer, apresentando-a a equipe para utilização no atendimento e cuidado de tais
pacientes; verificando se ao menos alguns de seus instrumentos são utilizados, os fatores que
possam dificultar essa utilização e investigando se há vantagens e/ou benefícios na realização
deste tipo de avaliação para o prognóstico do paciente oncológico geriátrico. Tratou-se de um
estudo descritivo, de campo, com uma abordagem qualitativa; sendo realizado no Centro de
Oncologia do Cariri, Barbalha-Ce, cuja coleta de dados ocorreu no período de abril e maio de
2012, com 15 profissionais da equipe de enfermagem do setor de oncologia, tanto de nível
técnico quanto superior, sem distinção de sexo, idade e tempo de profissão ou de serviço na
Unidade, que aceitaram participar da pesquisa. Foi utilizado como instrumento de coleta de
dados uma entrevista semiestruturada, respeitando os aspectos éticos e legais sobre pesquisas
envolvendo seres humanos. A análise de conteúdos propiciou o surgimento de três categorias
temáticas: percepção sobre a assistência geroncológica, fatores que dificultam a realização da
AGA e vantagens e/ou benefícios da realização da AGA para o paciente geroncológico, além
da apresentação de relatos dos sujeitos da pesquisa. Os resultados mostraram um
desconhecimento por parte dos profissionais de enfermagem quanto à temática estudada, bem
como uma sobrecarga de trabalho devido à demanda de clientes e déficit em recursos
humanos, no entanto, praticamente todos os sujeitos da pesquisa corroboram o fato de que a
realização de uma avaliação ampla do paciente idoso permite uma maior qualidade de vida
para o mesmo, auxilia na delimitação do tratamento e proporciona uma assistência integral.
Fica evidente a necessidade de uma maior qualificação dos profissionais para o entendimento
às especificidades da população idosa, bem como para a existência de novas ferramentas de
avaliação abrangente e suas utilidades no campo da oncologia. Autor(s) Dianne Suêrda Gomes Pereira Orientador(s) Josberto Calixto Pereira Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Câncer. Avaliação geriátrica ampla. Enfermagem gerontológica. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos profissionais de saúde sobre a deficiência de sucção do neonato na Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Municipal São Lucas em Juazeiro do Norte-Ceará (E846) | Maria José de Almeida Gonçalves | ENFERMAGEM |
Conhecimento dos profissionais de saúde sobre a deficiência de sucção do neonato na Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Municipal São Lucas em Juazeiro do Norte-Ceará (E846)
Resumo
A educação permanente surge como conjunto de conhecimento à manutenção de competência
da equipe multidisciplinar, e como processo de resolução, elevando a qualidade da assistência
prestada aos recém nascidos com deficiência de sucção e melhor instruir-se cientificamente,
visando padronizar os procedimentos técnicos, desenvolver habilidades e competências
pessoais. O objetivo deste estudo foi investigar o conhecimento dos profissionais de saúde
sobre a deficiência de sucção do neonato. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem
qualitativa. O cenário foi uma Unidade de Terapia Intensiva neonatal localizada no Juazeiro
do Norte. Os sujeitos da pesquisa foram 20 profissionais da Unidade de Terapia Intensiva
Neonatal do Hospital Municipal São Lucas do estado do Ceará, no município de Juazeiro do
Norte que foram entrevistadas durante os meses de março a abril de 2010. Consistiram
critérios de exclusão, colaboradores com menos de dois meses de admissão e de inclusão
profissional da área de saúde, estar presente na unidade e aceitar a participar da pesquisa. O
termo de consentimento foi formulado depois que as entrevistadas aceitaram a participar do
estudo. Instrumento de coleta de dados foi à entrevista semi-estruturada, seguida por um
roteiro. A análise foi realizada através das falas das depoentes possibilitando a construção de
7 categorias tais como: conceito da deficiência de sucção, segundo os profissionais; patologias
que podem desenvolver a deficiência de sucção, segundo as entrevistadas; vivências
profissionais diante de um recém nascido com deficiência de sucção; vivência dos
profissionais ao tocar um recém nascido com deficiência de sucção; capacitação da equipe de
saúde relacionada a deficiência de sucção do recém nascido e os problemas enfrentados por
falta de conhecimento teórico científico.Os resultados evidenciaram a necessidade de que a
equipe multiprofissional deve participar de capacitação sobre a temática, para melhorar o
saber científico. Os gestores devem desenvolver ações voltadas à educação permanente sobre
a deficiência de sucção do neonato facilitando assim os saberes teóricos e práticos dos
profissionais do setor de neonatologia. Autor(s) Maria José de Almeida Gonçalves Orientador(s) Adalberto Cruz Sampaio Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Conhecimento. Deficiência. Sucção. Curso ENFERMAGEM |
| Conhecimento dos profissionais de saúde sobre a prevenção das úlceras por pressão (F358) | Monise Rayara Moreira fernandes | FISIOTERAPIA |
Conhecimento dos profissionais de saúde sobre a prevenção das úlceras por pressão (F358)
Resumo
A úlcera por pressão se constitui um problema importante no processo de atenção à saúde, tanto em pacientes que recebem cuidados no domicílio como aqueles internados em instituições hospitalares. Entre as ações consideradas medidas preventivas para o desenvolvimento de úlceras por pressão, inclui a mobilização do paciente, posicionamento adequado no leito, os cuidados com a pele por meio de uso de técnicas apropriadas de higiene, utilização de creme hidratante, a indicação e o monitoramento dos cuidados nutricionais e ingestão hídrica, entre outros. O objetivo do estudo foi analisar o conhecimento dos profissionais de saúde de uma Instituição de Ensino Superior sobre a prevenção das úlceras por pressão. Trata-se de um estudo transversal descritivo com abordagem quantitativa, realizado em abril de 2014, em uma Instituição de Ensino Superior de um município do estado do Ceará. A amostra foi composta por 26 sendo 10 enfermeiros e 16 fisioterapeutas, escolhidos por amostragem aleatória e de acordo com os critérios de inclusão. Os dados foram coletados através de um questionário validado que avalia os conhecimentos dos profissionais de saúde sobre as prevenções das úlceras por pressão Os dados coletados foram transferidos para uma planilha no Microsoft Excel 2010 para que fossem analisados no programa Statiscal Packge for Social Science (SPSS), versão 15. Os resultados mostram que a média de acertos no teste de conhecimento foi de 30,60 (dp=3,406) para os enfermeiros e 30,19 (dp=3,067) fisioterapeutas, principalmente às questões relacionadas aos itens referentes aos materiais que são utilizados para prevenções das úlceras. O déficit de conhecimento dos fisioterapeutas e enfermeiros foi em relação às questões referentes ao uso amido de milho, cremes e curativos, rodas d’água e luvas d’água. Conclui-se que os profissionais de saúde devem tomar conhecimento dos fatores de risco e possam assumir a implementação de medidas preventivas buscando a diminuição do número de incidência de pacientes acometidos pela úlcera por pressão, diminuindo o sofrimento físico e psíquico do paciente. Autor(s) Monise Rayara Moreira fernandes Orientador(s) Cristiane Marinho Uchôa Lopes Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Úlceras por pressão. Profissionais de saúde. Prevenção. Curso FISIOTERAPIA |