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| O abuso sexual de crianças e adolescentes, do silencio ao enfrentamento (S1457) | Heloisa da Silva Rocha | SERVIÇO SOCIAL |
O abuso sexual de crianças e adolescentes, do silencio ao enfrentamento (S1457)
Resumo
O trabalho monográfico em questão constitui-se em investigar Com base no tema ‘’ O abuso sexual
contra crianças e adolescentes’’, neste sentido particulariza-se em razão do objetivo geral que Busca
analisar os danos causados na vida social e psíquica das crianças e adolescentes que sofrem o abuso
sexual, procurando resgatar a conquista de direitos da criança e do adolescente em meio as relações de
poder, analisar a família frente a violência sexual contra crianças e adolescentes, apresentar como se
configura a atuação profissional junto às famílias das crianças e dos adolescentes vítimas de violência
sexual. Discorremos por um percurso metodológico com uma abordagem bibliográfica, qualitativa,
e explicativa. Foi feito uma busca de artigos na plataforma Scielo, selecionando assim 5 artigos
cujos os temas assemelham com a proposta da monografia, apresentando assim uma análise de
conteúdo. O interesse em investigar sobre o referido tema surgiu através da realização de um estágio
extra curricular no CRAS Francisca do Socorro localizado na cidade de Milagres. Durante o período
de vigência foi possível ter contato com violações de direitos, chamando atenção a efervescência do
índice de violência sexual contra crianças e adolescentes. Em um segundo momento de estágio
supervisionado na Vigilância Socioassistencial no município de Milagres que tem como
responsabilidade análise de informações territorializadas sobre as situações de risco e vulnerabilidade
sobre famílias e indivíduos foi observado no CEMARIS 2015 – Censo e Mapa de Riscos Pessoal e
Social do Ceará um grande percentual de violência sexual. Residindo no munícipio é notório que o
tema Abuso Sexual ainda é um tema pouco discutido em territórios mais necessitados de atenção, as
áreas descobertas se tornam áreas invisíveis e que na verdade necessitam de atenção dobrada. Autor(s) Heloisa da Silva Rocha Orientador(s) Cecília Bezerra Leite Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Abuso sexual. Criança. Adolescente . Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| O acesso à justiça pelos advogados com deficiência visual e o processo judicial eletrônico (D551) | Limeudo Xavier Rodrigues Neto | DIREITO |
O acesso à justiça pelos advogados com deficiência visual e o processo judicial eletrônico (D551)
Resumo
A atual conjuntura do judiciário está, demasiadamente, caminhando para um colapso
processual devido à demanda, e, à não resolução de conflitos devido à morosidade dos
processos, essa é uma soma do fator cultural da resolução dos conflitos litigiosos no
país, que não atendem de maneira efetiva às necessidades dos demandantes. Com isso,
foi criado o processo judicial eletrônico, o que tornou de forma mais flexível a
acessibilidade ao acesso à justiça, gerando, de forma paradoxal, uma exclusão no
tocante aos advogados que possuem deficiência visual. Este trabalho tem como base
enaltecer a problemática no tocante ao acesso à justiça por parte dos advogados com
deficiência visual e o processo judicial eletrônico de forma geral. A pesquisa embasa-se
em uma metodologia de natureza básica, descritiva, exploratória, bibliográfica e de uma
abordagem ponderada, respaldada em informações colhidas e que possa ser medida com
precisão junto à OAB. Espera-se que este estudo traga ao leitor informações sobre a
necessidade de cuidado ao profissional com deficiência visual, e, com isso, possa
também ser observada a efetivação de princípios constitucionais, e assim tornar visível
essa precariedade do judiciário. Autor(s) Limeudo Xavier Rodrigues Neto Orientador(s) Alyne Andrelyna Lima Rocha Calou Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Conjuntura. Judiciário. Acessibilidade. Resolução. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O acesso fundamental à educação á luz do estatuto da pessoa com deficiência: uma análise jurídica social (D668) | Welria Moreira dos Santos | DIREITO |
O acesso fundamental à educação á luz do estatuto da pessoa com deficiência: uma análise jurídica social (D668)
Resumo
O presente artigo pretende discutir aspectos relacionados à problemática da inclusão
educacional, no acesso fundamental à educação a luz do estatuto da pessoa com deficiência,
demonstrando como se originou o conceito de deficiência no contexto social e normativo. A
pesquisa demostra algumas concepções de inclusão, reconhecendo como direito fundamental
estabelecido nos tratados internacionais incorporados na constituição federal. Inserindo as
medidas implementadas na concepção inclusivas no estatuto da pessoa com deficiência de
forma conjunta ao ensino regular com diretrizes pedagógicas inclusivas para inserção
educacional em todos os âmbitos nas redes de ensino. Denota a pesquisa expor avanços na
legislação, na implementação de políticas inclusivas para acessibilidade das pessoas com
deficiência ao acesso em todos os âmbitos de ensino regular e superior. Autor(s) Welria Moreira dos Santos Orientador(s) Francisco Ercilio Moura Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Educação inclusiva. Acessibilidade. Pessoa portadora de deficiência. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O acolhimento da equipe de enfermagem, os motivos e o medo das mulheres em relação ao exame Papanicolau no Programa de Saúde da Família em Barro-CE (E573) | Roseane Gomes Monteiro | ENFERMAGEM |
O acolhimento da equipe de enfermagem, os motivos e o medo das mulheres em relação ao exame Papanicolau no Programa de Saúde da Família em Barro-CE (E573)
Resumo
A liberdade feminina adquirida ao longo dos anos, e melhorada com o uso de métodos para evitar a gravidez, como anticoncepcionais orais, antecipou a vida sexual das mulheres, assim acumulando um maior número de parceiros e contribuindo para o aumento das doenças sexualmente transmissíveis e para neoplasias intraepiteliais de colo do útero. Sabe-se que o Câncer do colo de útero tem relação com infecção por Papilomavírus Humano, doenças sexualmente transmissíveis, como muitas outras. Trata-se de uma pesquisa quantitativa com caráter exploratório, que foi desenvolvida na Unidade Básica de Saúde (UBS) em Barro-CE, objetivando verificar o acolhimento da equipe de enfermagem, os motivos e o medo das mulheres em relação ao exame papanicolau no programa saúde da família. O resultado mostra que as pesquisadas são em sua maioria, 40% entre 20 e 29, sendo casadas 50%, com e ensino médio e superior incompleto 40%; não trabalham 40%, esse mesmo percentual procura a unidade devido dores e corrimento; 80% foram bem atendidas; 80% recebeu explicação, enquanto 75% tem medo do resultado do exame papanicolau. Com toda essa análise pode ser notado que as mulheres que estão casadas estão mais preocupadas com a saúde, porém a maioria só procuraram a unidade de saúde por sinais e sintomas. Acredita-se que, só com o perfil dessas mulheres, as políticas públicas poderão realmente ter um funcionamento melhor e mais amplo, pois o Programa Saúde da Família ( PSF ), apresenta todas as condições para motivar as mulheres a realizarem o exame papanicolau, pois desde o cadastramento inicial até as visitas domiciliares de rotinas, pode-se fazer o acompanhamento de toda família, daí uma maior importância do trabalho de enfermagem. Autor(s) Roseane Gomes Monteiro Orientador(s) Verônica Cavalcante de Alencar Ano de Publicação 2009 Palavra Chave Câncer. Exame Papanicolau. Curso ENFERMAGEM |
| O acompanhamento psicológico de pacientes obesos em processo de cirurgia bariátrica (P55) | Vera Cyntia Morais de Souza | PSICOLOGIA |
O acompanhamento psicológico de pacientes obesos em processo de cirurgia bariátrica (P55)
Resumo
A obesidade é considerada uma doença crônica e congrega aspectos de ordem psicológica, social, biológica e metabólica, requerendo uma abordagem multidisciplinar. Pelos riscos associados a ela, vem sendo considerada um grande problema de saúde no mundo inteiro, aumentando em níveis epidemiológicos. Dentre as práticas de tratamento da obesidade, a cirurgia bariátrica tem se mostrado o método mais eficaz, por ser um procedimento que proporciona a perda de peso durante um longo período, ocasionando o melhoramento da obesidade, das comorbidades associadas a ela e uma melhor qualidade de vida. É nesse andamento que se faz necessário o acompanhamento psicológico. Neste sentido, o objetivo deste trabalho é compreender como acontece o acompanhamento psicológico de pacientes obesos em processo de cirurgia bariátrica. A pesquisa é de natureza teórica, com delineamento qualitativo. Realizou-se uma revisão de literatura de publicações de cunho brasileiro e em português, em livros e em bases digitais como: Google Acadêmico, BVS-PSI e BIREME (SCIELO), em seu formato completo e gratuito, sendo consideradas as pesquisas do período de 2002 a 2012, que trouxeram relação com o tema do trabalho. Desta forma, averiguou-se que o psicólogo é o responsável por avaliar se o indivíduo está apto emocionalmente para a cirurgia e auxiliá-lo em todos os aspectos decorrentes do pré e pós-cirúrgico. Autor(s) Vera Cyntia Morais de Souza Orientador(s) Juliana Linhares Cavalcanti de Alencar Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Obesidade. Cirurgia bariátrica. Psicologia. Curso PSICOLOGIA |
| O acompanhamento psicológico na gravidez e no puerpério para prevenção da depressão pós-parto (P1637) | Natercia Maria Oliveira da Cruz | PSICOLOGIA |
O acompanhamento psicológico na gravidez e no puerpério para prevenção da depressão pós-parto (P1637)
Resumo
O presente artigo visa analisar e ressaltar a importância do acompanhamento
psicológico durante o período gestacional e puerperal principalmente referente ao
desenvolvimento e tratamento de transtornos mentais como a depressão pós parto. Trata-se de
um estudo de revisão da literatura, de caráter descritivo e abordagem qualitativa, baseado no
levantamento bibliográfico. Foram considerados os títulos, os resumos dos artigos e as palavras
chaves para a seleção ampla dos materiais, sendo identificado as principais ideias e conceitos,
buscando estabelecer um diálogo entre as temáticas. Assim, para compreender a importância
do acompanhamento psicológico na gestação, é preciso considerar aspectos como as mudanças
biológicas, psicológicas e sociais que ocorrem durante esse período e no pós parto, trazendo
também a diferença entre depressão pós parto e outras condições emocionais como baby blues
e psicose puerperal. Aborda-se também as perspectivas para a atuação do psicólogo, ressaltando
a importância do diagnóstico para um tratamento correto, bem como atividades que visam a
promoção da saúde, a prevenção e tratamento da depressão pós parto no período gravídico puerperal. Por fim, as limitações e os desafios encontrados na atuação da psicologia, bem como
críticas aos modelos de atenção à saúde comumente ofertados. Autor(s) Natercia Maria Oliveira da Cruz Orientador(s) Emilia Suitberta de Oliveira Trigueiro Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Perinatalidade. Gestação. Maternidade. Depressão pós parto. Prevenção. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O acompanhamento psicológico para pacientes submetidos à cirurgia bariátrica (P24) | Larissa Maria Barbosa Lemos | PSICOLOGIA |
O acompanhamento psicológico para pacientes submetidos à cirurgia bariátrica (P24)
Resumo
Atualmente a obesidade vem sendo considerada um problema de saúde publica em todo o mundo. Paralelamente cresce o número de pessoas que buscam a cirurgia bariátrica como alternativa eficaz para perda e manutenção de peso, contudo essas podem apresentar complicações psicológicas. Sendo assim este trabalho tem como objetivo ressaltar a importância do acompanhamento psicológico para pacientes que se submetem a cirurgia bariátrica, e se estruturou na pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico. Esses pacientes devem ser acompanhados por uma equipe multidisciplinar, uma vez que a cirurgia impõe modificações físicas, psíquicas, comportamentais e emocionais. O profissional de psicologia visa trabalhar no sentido de promover a aceitação do novo corpo, da nova identidade e dos novos hábitos alimentares. Algumas pessoas que não tem esse acompanhamento podem desenvolver diversos problemas psicológicos e correm sérios riscos de saúde. O trabalho da psicologia é auxiliar o paciente na mudança que esse vai vivenciar, pois a mente deverá acompanhar as mudanças sofridas pelo corpo, ajustando-se à nova realidade. Autor(s) Larissa Maria Barbosa Lemos Orientador(s) Juliana Linhares Cavalcanti de Alencar Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Cirurgia bariátrica. Aspectos psicológicos. Obesidade. Curso PSICOLOGIA |
| O acompanhamento terapêutico como ferramenta de intervenção nos ajustamentos de isolamento social orientado pela gestalt-terapia (P1603) | Antônio Francisco de Lima Neto | PSICOLOGIA |
O acompanhamento terapêutico como ferramenta de intervenção nos ajustamentos de isolamento social orientado pela gestalt-terapia (P1603)
Resumo
A proposta deste trabalho é discutir a leitura gestáltica sobre a experiência do Transtorno do
Espectro Autista e como o Acompanhamento Terapêutico (AT) pode ser uma estratégia de
intervenção. Para isso, foi discutido como a Gestalt-terapia busca compreender o espectro
autista e o modo como essa experiência acontece em face às demandas sociais, denominado
essa forma de experiência de ajustamento de isolamento social. Superando a lógica tradicional
dos diagnósticos, há uma tentativa de reafirmar o olhar sobre o espectro enquanto
manifestação de singularidades e não enquanto um transtorno fixo a ser enquadrado. Frente a
essa compreensão, ressaltamos o Acompanhamento terapêutico como ferramenta de
intervenção aliada a luta antimanicomial, com atuação para além do setting terapêutico,
utilizando do meio social e seus diversos contextos como forma de ampliar as possibilidades
de inclusão e contratualidade do sujeito acompanhado e, com isso, produzir uma intervenção
que atenda as perspectivas éticas, políticas e antropológicas dos dispositivos de cuidado
segundo a Gestalt-terapia. Autor(s) Antônio Francisco de Lima Neto Orientador(s) Marcus Cézar de Borba Belmino Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Gestalt-terapia. Self. Transtorno do espectro autista. Acompanhamento terapêutico. Ajustamento de isolamento social. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O acompanhamento terapêutico nos casos de autismo: uma compreensão gestáltica (P1106) | Maria Amanda da Silva Gomes | PSICOLOGIA |
O acompanhamento terapêutico nos casos de autismo: uma compreensão gestáltica (P1106)
Resumo
O presente artigo tem por objetivo apresentar a Gestalt-terapia como uma teoria que
contribua com o trabalho do acompanhante terapêutico nos casos de autismo.
Dessa forma, o objetivo deste trabalho é apresentar a contribuição da Gestalt-terapia
para a prática do acompanhante terapêutico frente ao autismo, utilizando-se de
pesquisa bibliográfica. Explanou-se sobre o trabalho do acompanhante terapêutico,
os conceitos da gestalt-terapia e sobre o autismo, a fim de avaliar se de fato existem
pontos comuns para que a teoria sirva de base ao trabalho do mesmo. Como
resultados temos a Gestalt-terapia como um embasamento teórico válido para o
acompanhante terapêutico nos casos de autismo por apresentar diversos pontos em
comum, dentre eles, o fato de ambas as práticas trabalharem o sujeito
integralmente, levando em conta o local em que este se encontra inserido, bem
como o fato de demandarem do social novas posturas que abranjam as diferenças. Autor(s) Maria Amanda da Silva Gomes Orientador(s) Bruna Gomes Dantas Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Gestalt-terapia. Acompanhamento terapêutico. Autismo. Intervenção. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O adoecimento mental dos professores de ensino médio da rede pública (P1745) | Maria Helena Pereira do Amaral | PSICOLOGIA |
O adoecimento mental dos professores de ensino médio da rede pública (P1745)
Resumo
Na formação de cada profissional tem a participação do professor, desde a educação
básica até a universidade, porém, excesso de atribuições tem trazido adoecimento. Este
trabalho busca compreender como a psicologia reflete sobre o adoecimento mental dos
professores de ensino médio da rede pública. Inicialmente descreve as condições de
trabalho dos professores, em seguida averigua como os desafios do “Novo Ensino
Médio” são vivenciados pelos professores e por fim procura conhecer quais fatores têm
contribuído para o adoecimento mental dos professores e como psicologia tem atuado.
A metodologia consiste em um levantamento bibliográfico, descritivo e de cunho
qualitativo, com investigação realizada na base Scientific Electronic Library Online –
SciELO, PEPSIC, BVS, todos em língua portuguesa, no período de 2022 e 2023. Entre
os achados da pesquisa estão evidenciados que mudanças no contexto social e
educacional, fragmentação do trabalho, exigências e cobranças pedagógicas acima da
capacidade resolutiva têm impactado emocionalmente e fisicamente esse profissional.
Torna-se imprescindível que esse tema seja aprofundado, a fim de que possa haver
reflexões acerca das problemáticas que envolvem o fazer docente do ensino médio e
soluções sejam tomadas, trazendo melhoras para o professor. Autor(s) Maria Helena Pereira do Amaral Orientador(s) Indira Feitosa Siebra de Holanda Ano de Publicação 20123 Palavra Chave Adoecimento mental. Professores. Ensino médio. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |